校本教研感悟（四） <h3>自從美國勒溫提出教師是一個研究者，就有了行動研究。1982年引入中國。1995年以后真正開始了行動研究。</h3> <h3> 前人對行動研究的三種界定。</h3> <h3> 計劃、行動、觀察、反思這個過程的完成就是一個行動研究的結(jié)束，也是另一個行動研究的開始。</h3> <h3>下午，有幸能聽到河大附屬小學(xué)副校長一線教師劉小麗老師的經(jīng)驗分享。</h3> <h3>好的計劃是成功的開始。</h3> <h3>行動研究分為六個階段</h3> <h3>最后的反思總結(jié)。</h3><h3>教育研究的路上，既要有專家指引，又要有實驗行動，以后還要有自己的反思。才是一個完成的研究。</h3>