<h3>一、對統(tǒng)編教材的認(rèn)識</h3> <h3><font color="#ed2308">立德樹人</font></h3><h3>把學(xué)生當(dāng)女婿兒媳來培養(yǎng)。</h3><h3>人品好、學(xué)習(xí)好、身體健康</h3><h3><br></h3> <h3>二、對核心素養(yǎng)的理解</h3> <h3>《弟子規(guī)》中有很多糟粕</h3><h3>《二十四孝》反核心價值觀</h3><h3><br></h3><h3>傳承的應(yīng)該是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化</h3> <h3>語文是通過抽象的語言去感悟美</h3><h3>《荷塘月色》開頭就放荷花的照片（這樣就搞反了）</h3> <h3>語文教學(xué)還是要立足于課堂</h3> <h3>語文是實(shí)踐性綜合性學(xué)科：自學(xué)（習(xí)得）強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究</h3><h3><br></h3> <h3>語文學(xué)習(xí)要與學(xué)生的生活發(fā)生聯(lián)系</h3><h3><br></h3> <h3>每一篇文章畫一個思維導(dǎo)圖</h3> <h3>凡是寫作一定要布置一個情景</h3><h3>例：讓學(xué)生寫新聞播報</h3> <h3>《故鄉(xiāng)》續(xù)寫</h3> <h3>放手學(xué)生自讀</h3> <h3>8課時，學(xué)生自讀6課時。</h3><h3>有問題可以提問但是老師不會給他翻譯</h3><h3>同學(xué)幫忙</h3> <h3>評價人物、給人物寫對聯(lián)</h3> <h3>任務(wù)一最好，給出情景，并結(jié)合學(xué)生自己。</h3> <h3>專題教育結(jié)束一般都會讓學(xué)生寫一個反思</h3> <h3>《史記》傳記性文章 淺易古文</h3>