<h3>毅寶從第一天入園開始，就一直哭個(gè)不停，且聲音洪亮，并邊哭邊喊：“媽媽，我要媽媽，我要回家”，特別是老師在組織小朋友活動(dòng)時(shí)，他更是高八度，聲音一定蓋過老師，無論你怎樣哄他，都無濟(jì)于事，最惱火的是，那幾個(gè)哭得厲害的，情緒本來都穩(wěn)定下來了，被他驚天動(dòng)地的一哭，又被惹得熱淚盈眶，張大嘴巴放聲大哭，邊哭邊喊：“我要回家！”，一起奏響想念親人的最強(qiáng)樂章！</h3><h3>我們心想：這個(gè)未上過幼兒園的寶貝，哭幾天是正常的，可沒想到，兩個(gè)星期后，他還是哭得兇猛，真是身在幼兒園，心在家??！于是，我決定和他的家長(zhǎng)聯(lián)系，問問孩子情況，他爸爸告訴我，他在外地工作，長(zhǎng)期是他媽媽一個(gè)人帶他，所以孩子特黏他媽媽，最怕他媽媽離開他。</h3><h3>了解到這種情況，我知道了孩子為什么老是喊媽媽，原來是對(duì)媽媽的依戀太強(qiáng)了。</h3> <h3>今天早晨，他還是哭得大聲，我決定扮演他媽媽，說：“我抱抱你吧”，他推開我的手，不愿意（不輕易上當(dāng)，與眾不同的孩子），他給我看他的手，對(duì)我說：“爸爸說手被狗咬到了要打預(yù)防針”，我心里一陣大喜，趁機(jī)拉著他的手說：“是嗎？是你的手還是爸爸的手被狗咬到了？我看你的袖子上有線，這樣你會(huì)不方便，來，跟老師過來，我?guī)湍慵舻簟?，他居然停止了哭泣，乖乖地跟我過去找小剪刀，我剪掉了他袖子上的線，又把他抱在腿上看我剪圖案星星，再試著教他用小剪刀……</h3> <h3>下午起床，我表揚(yáng)他有進(jìn)步，看得出來，他情緒還是滿不錯(cuò)的，也許是哈密瓜好吃吧，不管怎樣，他對(duì)我開始接納了。</h3> <h3>我繼續(xù)鼓勵(lì)他去自己抬椅子，自己把椅子擺好。</h3> <h3>最讓我高興的是：人家居然能安靜地聽老師講話了，忍不住給他豎起大拇指！有點(diǎn)懵，但以后會(huì)慢慢懂的。</h3> <h3>不能讓他獨(dú)自閑著，和小朋友玩滾球雖然不太情愿，但還沒抗拒，有進(jìn)步！</h3> <h3>吃晚飯前也會(huì)靜息了，這樣兒才逗人喜歡。</h3> <h3>老師給你一張小貼畫，獎(jiǎng)勵(lì)你！</h3> <h3>飯吃得干干凈凈，不哭才有胃口！</h3> <h3>請(qǐng)老師添湯，今天的飯菜特別香！</h3> <h3>這是平常的一天，也是不平凡的一天，當(dāng)我看到自己用心對(duì)待的哭娃臉上露出笑容時(shí)，我相信，通過我們的不懈努力，以后和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，將會(huì)是歡笑交響曲！</h3><h3>毅寶，加油！</h3>