<h3> 這兩天，完成了第十八課的學(xué)習(xí)，布置了兩個(gè)主要作業(yè)——思維導(dǎo)圖和課后練筆。</h3><h3> 思維導(dǎo)圖分兩步完成，第一天用思維導(dǎo)圖展現(xiàn)西沙群島的富饒之處，引出全文中心句。（“那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方?！保┩砩喜贾觅p析句子練習(xí)，第二天繼續(xù)進(jìn)行課文寫法的學(xué)習(xí)，以便學(xué)生用到平時(shí)的寫作之中，豐富思維導(dǎo)圖的同時(shí)，用課后小練筆進(jìn)行練習(xí)，<font color="#010101">要求學(xué)生</font><font color="#ed2308">學(xué)會(huì)寫一段話的時(shí)候能圍繞著一句話來(lái)寫，并適當(dāng)</font><font color="#ed2308">用上修辭</font>。</h3><h3> 做得好的思維導(dǎo)圖如下。</h3> <h3>認(rèn)真完成小練筆的同學(xué)如下。</h3> <h3><font color="#167efb"> 夏沛靈同學(xué)的作業(yè)，不同內(nèi)容有分段，且圍繞一個(gè)中心來(lái)寫，首尾呼應(yīng)，總分總的文章結(jié)構(gòu)讓人看的非常清楚。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，期待下一次的優(yōu)秀作業(yè)！</font></h3>