<h3>在8月份楊彭崳老師無錫的研修班《造就卓越學(xué)習(xí)表現(xiàn)》的課堂上，讓我特別震撼的是老師提出的關(guān)于“涵容”的概念，從未耳聞的概念，聽完為之一怔。</h3><h3><br></h3> <h3>從字面理解，涵容就是包涵、容納，也就是我們講的接納。家訓(xùn)營我們就知道要接納孩子的一切行為，當孩子黑白顛倒、沉迷手機、十天半個月不洗澡的時候，我們明明心里難過、委屈的要死，但就是閉嘴不說，我們以為那就是接納，其實不然，那只是我們不得已所以不說，因為不能說，因為說了也沒用，但那樣傳遞給孩子的感覺又是什么呢？我相信肯定不是愛的流動，而是做作、假，甚至有一種被放棄的感覺，我覺得我們不僅要接納，而且要愉悅地接納，把那種小歡喜的感覺傳遞給孩子，孩子才能更多地感受到被愛、被包容、被喜歡、被接納。楊老師說：涵容能力越強，孩子的智力發(fā)展越好?？梢姡粋€有涵容能力的媽媽對孩子有多么重要！</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3>以前的我就是一個沒有涵容能力的媽媽，楊老師說，媽媽最不能做的一件事是把孩子趕出門，我就做過，細細想來，其實在孩子很小的時候就有了端倪。通過這次研修班的學(xué)習(xí)，我懂得了，由于我過去的“不涵容”，所以孩子的內(nèi)心很脆弱、不自信，她需要借由別人的評價來定位自己的價值；由于我過去的“不涵容”，讓孩子即使在外面受了再大的委屈，回來也沒人訴說，因為說了，我也看不見她，更多的是讓她換位思考，孩子的內(nèi)心藏了多少委屈呀；由于我過去的“不涵容”，讓孩子總是挑剔同學(xué)，要求完美，討好父母。不過這一次沒有內(nèi)疚，我非圣賢，孰能無過？原諒過去的自己才會遇見更好的自己，現(xiàn)在的我應(yīng)該算是一個涵容能力還不錯的媽媽了。</h3><h3> </h3> <h3>最近在讀《每個孩子都需要被看見》，越發(fā)覺得董老師講的調(diào)正親子關(guān)系的重要性，保護孩子最好的方法是建立他對成年人的依戀，即使青春期的孩子也是如此。西格爾說：“親子之間如果沒有一條堅不可摧的關(guān)懷紐帶，那么做什么事都不會成功”，只有父母才能給予孩子愛、關(guān)注和安全感，讓孩子解放自我，不用把自己偽裝起來，同時，也讓他們重新感受到生活中的無限可能性。</h3>