<p style="text-align: center;">?心中有目標(biāo)??眼中有孩子??</p><p style="text-align: center;">????處處有教育</p><p><br></p> <p> 我們繼續(xù)相約【空中課堂】，一首《愛的真諦》開啟今天幸福的學(xué)習(xí)之旅！??</p> <p>今天我們學(xué)習(xí)了??????</p><p>（一）人際交往??</p><p>目標(biāo)3：具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)</p><p>目標(biāo)4：關(guān)心尊重他人</p> <h3> 尹紅婷園長分享：清晰教育目標(biāo)，對應(yīng)指南中各年齡段的表現(xiàn)非常重要，例如：喜歡幫助人，各方面表現(xiàn)好、非常乖的孩子，教師應(yīng)注意適度表揚，避免驕傲的現(xiàn)象，此外，留意觀察這樣的孩子是不是安全感不夠？或者有過度表現(xiàn)的現(xiàn)象，因此在日常教學(xué)和活動中應(yīng)細心觀察每一位幼兒，關(guān)心、關(guān)注他們，依據(jù)指南更好的實施落地，指導(dǎo)幫助幼兒更好的發(fā)展！</h3> 成園長今天上午對指南中人際交往目標(biāo)3-4的解析，用午檢、調(diào)皮的孩子、腳歪等等案例，讓老師們深切的感受到教育中：不同的孩子，不同的個性，不同的方法；不斷鼓勵幼兒自己的事情自己做，會做的事情主動做！還有案例：聾啞孩子，在班級里開展體驗活動，讓孩子們用棉花堵上耳朵體會聾啞幼兒，并分享體會，讓幼兒學(xué)會換位思考、理解他人，學(xué)會關(guān)心幫助需要幫助的人。最后提出要經(jīng)常使用十字禮貌用語：您好、請、謝謝、對不起、再見，教師為人師表在幼兒生活和學(xué)習(xí)中做好榜樣，家園共育，讓幼兒養(yǎng)成尊重他人，珍惜他人勞動成果的好習(xí)慣、好品格！ 宏梅園長分享：指南中指出每個年齡段的幼兒在生活和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)、能力由弱到強，例如：進入?yún)^(qū)角游戲活動時，小班幼兒先觀察再選擇，中班幼兒目標(biāo)想法明確直接進入?yún)^(qū)角，大班幼兒有想法并會主動發(fā)起游戲，進行游戲，且會嘗試自我解決問題；因此在這樣的過程中，教師循序漸近建立和培養(yǎng)幼兒的自尊心、自信心、自主性方法尤為重要！還有對于調(diào)皮或行為不好的幼兒，我們應(yīng)該用心去了解幼兒，傾聽行為背后的故事，分析其原因，找到適合幫助幼兒的正確方法，再指導(dǎo)家長和幼兒，讓幼兒感受到你的愛而不是責(zé)備，從而幫助幼兒改善不良行為不斷成長！ <p>思考??:</p><p>1、自尊、自信、自主的概念是什么？幼兒在哪些方面可以體現(xiàn)出來？?</p><p>2、作為老師，我們可以在哪些事情上??有目的的引導(dǎo)孩子？</p><p>3、在日常工作中，哪些細節(jié)我們需要多加注意？?如：與孩子的溝通方式??、對孩子的了解程度、及時發(fā)現(xiàn)孩子的某些表現(xiàn)是否異常等等。</p> <p style="text-align: center;">蘋果樹幼兒園教育理念??：</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">無條件的接納??，在愛中有原則的管與教！??</p><p><br></p>