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四月桃花爛漫開,美麗二小等你來 ——興國二小2020年春季學(xué)期開學(xué)工作安排暨疫情防控模擬應(yīng)急演練

水墨蒼蒼

<p>  4月17上午8時,學(xué)校組織召開了春季學(xué)期開學(xué)準備工作全體教師會議。會議由支部書記張金昌主持。會上,楊德科校長就新學(xué)期學(xué)校各項工作進行了統(tǒng)一安排部署,各分管副校長做了詳細安排。</p> <p>  為進一步提高我校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力,做好新冠肺炎疫情防控工作,確保學(xué)校開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序,保障師生健康與安全,把各項防控措施做實做細,保證開學(xué)后疫情防控不松懈、不反彈,根據(jù)縣局開學(xué)會議精神,結(jié)合我校實際,4月17日上午,我校舉行2020年春季學(xué)期開學(xué)疫情防控模擬應(yīng)急演練。</p><p> 為了確保演練活動取得圓滿成功,學(xué)校專門成立了以校長楊德科為組長的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,小組下設(shè)立演練評估組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組、督導(dǎo)檢查組等。在開學(xué)前組織教職工開展一次全面的疫情防控應(yīng)急演練,由部分教師扮演學(xué)生,使各工作組熟練工作流程,落實演練環(huán)節(jié),進一步提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。</p> <p>各就各位,演練馬上開始</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">場景一: 入校體溫檢測演練 </b></p><p> 學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。</p> <p>  演練從模擬學(xué)生排隊等候進入校園開始,早晨入校時學(xué)生戴好口罩,并保持一米左右間距,南北各由兩名教師組織排隊,分八條通道(南北各四條通道)排隊進入學(xué)校,入校后由各樓層、樓門口組織教師引導(dǎo)學(xué)生進入班級。</p><p> 入校時間4月20日五、六年級上午7:00進校,下午14:10進校,4月27日開始上午五、六年級6:30進校,三、四年級6:50進校,一、二年級7:10進校;下午五、六年級13:40進校,三、四年級14:00進校,一、二年級14:20進校。</p> <p>  入校時依次走過測溫區(qū),檢測人員在校門兩邊用測溫儀對學(xué)生逐個進行體溫檢測,體溫正常、無其他癥狀者,有序進入校園。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景二: 異常情況處理演練</b></p><p> 演練當(dāng)中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有一位學(xué)生(教師扮演)體溫異常時,疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組便迅速啟動了應(yīng)急預(yù)案,值周教師迅速報告給學(xué)校異常情況處置負責(zé)人,然后由專人帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室,同時將同教室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室(食堂二樓)之后,立即對教室進行了消毒通風(fēng)。</p><p>具體流程如下:</p><p>1.報告 2.隔離 3.送醫(yī) 4.排查 </p><p>5.上報 6.消毒 7.評估 8.善后</p><p><br></p><p><br></p> <p>  體溫異常的學(xué)生填寫《興國二小體溫異常學(xué)生登記表》,由專人帶至隔離區(qū), 送至復(fù)測區(qū),由醫(yī)務(wù)人員再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進行二次檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景三: 教室體溫檢測演練 </b></p><p> 學(xué)生戴好口罩進入教室后,由班主任再次逐一對學(xué)生進行體溫檢測,并做好體溫檢測和消毒記錄,體溫全部正常,等候上課。當(dāng)檢測有學(xué)生溫度異常時,班主任馬上詢問該生情況,上報政教處并通知家長,政教處上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,聯(lián)系隔離工作組及時將學(xué)生臨時帶至隔離室,待領(lǐng)導(dǎo)小組研判后上報教育局、疾控中心,由消毒組派專人對教室進行清潔消毒。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景四: 晨午檢演練 </b></p><p> 每天進行晨檢、午檢,對缺勤學(xué)生進行電話跟蹤,了解其具體情況。在學(xué)生入班后,由班主任為學(xué)生進行測溫,做好詳細記錄,如發(fā)現(xiàn)異常情況,由專人將學(xué)生送至隔離室,現(xiàn)場消毒組進行班內(nèi)消毒,并對學(xué)生進行疏散,同時通知家長,逐級上報相關(guān)部門。</p><p>每天對教室進行至少3次通風(fēng),放學(xué)后進行一次徹底消毒,門把手、教學(xué)用品等隨時用酒精進行擦拭。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">場景五: 下午放學(xué)演練 </b></p><p> 把好離校關(guān),下午放學(xué)后,為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸。大家都保持一米的間距,家長隊伍和孩子隊伍面對面排列,家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致,家長和孩子一一對應(yīng)接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">特別感謝我校的“暖男”為孩子們搭建的安全通道??????</b></p> <p>  演練結(jié)束后把好總結(jié)關(guān),對演練情況進行全面梳理,查缺補漏,針對不足收集教職工提出的意見建議。進一步完善流程、細化措施,力爭人員到位、物質(zhì)到位、措施到位、落實到位。本次應(yīng)急演練全面檢驗了我校疫情防控工作的有效性,進一步提升了我校應(yīng)對疫情的實戰(zhàn)操作能力。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">  春已暖,花已開。我們要用最溫暖、最安全的方式,迎接每一個孩子的歸來。</b></p>

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