<p> 在這滿載喜悅和收獲的金秋時節(jié)，為提高我鎮(zhèn)小學(xué)教師課堂教學(xué)能力，根據(jù)《紫金縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革實施方案》(紫教〔2018〕41號)精神，結(jié)合《河源市教育局關(guān)于舉辦2020年義務(wù)教育階段青年教師教學(xué)能力大賽的通知》河教〔2020〕93號）的精神，2020年10月19日，紫金縣水墩鎮(zhèn)小學(xué)語文青年教師教學(xué)技能大賽在水墩中心小學(xué)拉開了帷幕。</p><p> 比賽前，彭校長向參賽教師及各位評委宣讀了比賽內(nèi)容、流程及規(guī)則。</p> 初賽的第一階段：基本功展示（粉筆字＋課文朗誦），共有12名優(yōu)秀青年教師參加。 第一個環(huán)節(jié)是粉筆字書寫，參賽教師必須在規(guī)定時間內(nèi)書寫特定內(nèi)容。瞧！每個人都神情專注，凝神運氣，盡情揮灑他們手中的粉筆，他們的作品有的大方得體，有的剛勁有力，有的秀氣雋美……都展現(xiàn)出了自己最高的書寫水平。 <p> 緊接著就是第二個環(huán)節(jié)，激動人心的課文朗誦。本次課文朗誦選取的內(nèi)容是部編版五年級語文上冊第22課《四季之美》，這是一篇非常優(yōu)美的散文，字里行間充溢著作者對四季之美的喜愛之情。雖然大家朗誦的內(nèi)容都一樣，但老師們都進行了精心的準(zhǔn)備，以自己獨特的誦讀風(fēng)格展示不同的風(fēng)采，力求在賽場上帶給大家一場視聽盛宴。聽！伴隨著優(yōu)美的音樂，參賽教師們都聲情并茂地誦讀著，語氣輕重緩急，語調(diào)抑揚頓挫，盡情地展示自己扎實的誦讀功底，令人賞心悅目。</p> <p> 這次比賽精彩紛呈，評委們秉持公平公正的態(tài)度，根據(jù)參賽教師的粉筆字書寫、誦讀水平以及儀容儀表等方面進行綜合評分。最終評選出水墩中心小學(xué)的黃小拉老師，水墩鎮(zhèn)黃畬小學(xué)的彭瑜浩老師，水墩鎮(zhèn)段布小學(xué)的曾慈花老師進入第二階段的課堂展示環(huán)節(jié)。</p><p> 第二階段中，三位教師以抽簽的方式來決定課堂展示的課題。</p> <p> 10月20日上午，三位老師進行第二階段的課堂展示。</p><p> 黃小拉老師執(zhí)教的《鳥的天堂》采用水墩小學(xué)“1+5”課堂教學(xué)模式進行授課。課堂伊始，黃老師通過“預(yù)課分享”成功地拉近了學(xué)生的距離。</p><p> 同時，黃老師的課堂突出了以“讀”為主的語文教學(xué)特點。以教師范讀，讓學(xué)生很好地融入課文，去感受課文的美。</p><p> 總的來說，黃老師在短短的40分鐘，為我們呈現(xiàn)了精彩的課堂，教學(xué)設(shè)計精妙，板書新穎、課堂氣氛輕松，學(xué)生在不知不覺中被帶入了情境，感受到了大榕樹的確是鳥的天堂的真諦！</p> <p> 彭瑜浩老師執(zhí)教的《憶讀書》以周恩來的事跡引入課文，遵循了趣味性教學(xué)，成功地把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)向課堂。</p><p> 彭老師還提倡小組合作，通過小組的交流、合作，來解決問題，教師再進行合理的指導(dǎo)、糾正，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會互助、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。</p><p> 整個教學(xué)活動中，彭瑜浩老師精準(zhǔn)把握教學(xué)重難點，教學(xué)內(nèi)容做到“少而精，簡而明”，課堂上注重啟發(fā)引導(dǎo)，善用鼓勵性的語言，以飽滿的熱情感染學(xué)生，收到了良好的教學(xué)效果。</p> 曾慈花老師執(zhí)教的《父愛之舟》，運用場景教學(xué)，成功地引學(xué)生走進課堂，身臨其境地感受文中的“我”所經(jīng)歷的事，讓學(xué)生更為充分地理解文本。<div> 授人以魚不如授人以漁。三位老師不僅教會孩子學(xué)什么，更注重教會他們怎么學(xué)。所以，孩子們在學(xué)習(xí)中是活躍的，愉悅的。</div> <p> 最后，彭校長對此次大賽進行了點評，他首先肯定了三位授課老師在課堂中的優(yōu)點，但更希望今后在教學(xué)活動中，教師們能夠取長補短，不斷進步。學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自強也。無論是教者，還是聽者，遵循教學(xué)相長的原則，在今后的教學(xué)中互幫互助，共同進步。</p><p> 本次語文青年教師教學(xué)技能大賽，不僅為我們水墩的青年教師提供一個展示才能的舞臺，同時也為所有老師營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互促進的良好氛圍。此次活動既增強教師苦練基本功的意識；又引領(lǐng)全體老師樹立“學(xué)為人師，磨練內(nèi)功，提升素養(yǎng)，互助互學(xué)，共同成長”的自我發(fā)展目標(biāo)。</p><p><br></p><p><br></p><p>撰稿：張翠華 嚴(yán)彩媚</p><p>拍攝：張翠華 嚴(yán)彩媚</p><p>審稿：黃小拉</p>