<p>觀察對(duì)象：芒果??</p><p>年齡段：中班</p><p>游戲區(qū)域：裝飾中海鳳凰熙岸</p> <p>“綠化游戲區(qū)”老師提供了豐富的游戲材料：紙板、毛根、各種自然物、夾子等.</p> <p>??：我們?cè)谧雒兀?lt;/p><p>師：做什么？</p><p>??：做板子</p><p>師：做板子干嘛呢？</p><p>??：做鳳凰熙岸的花壇。</p><p>??：你看，要放一朵花在里面</p><p>師：為什么要放花進(jìn)去呢？</p><p>??：因?yàn)闆](méi)有花就不叫中海了</p> <p>??坐在草地上，將兩根毛根放在一個(gè)高度，快速的轉(zhuǎn)動(dòng)手腕擰毛根，擰在板子上的毛根有一個(gè)部分是凸出來(lái)。</p> <p>??拿起板子，將兩個(gè)毛根連在一起的毛根圍在放在板子上，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)度不夠，于是她換了一種方式，兩根毛根交叉放在一起，擰緊。</p> <p>第一個(gè)小花壇做好了，芒果選了自己喜歡的花插在了上面，剛把板子舉起來(lái)，有兩朵小花掉了下來(lái)</p> <p>??：沒(méi)關(guān)系，就這兩朵吧</p> <p>??將它放在了鳳凰熙岸里做裝飾。</p> <p>第一個(gè)板子做好了，??快速的又拿了另一個(gè)板子，坐在地上做第二塊小花壇。</p> <p>在做第二塊板子的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)芒果的毛根在板子上的毛根沒(méi)有擰緊，上面的花容易掉下來(lái)。</p><p>老師拿著一塊老師做的板子，告訴??將毛根拉拉直，并將毛根多余的部分又?jǐn)Q了一下。</p><p>??學(xué)著老師教給她的方法，把毛根拉拉直。</p> <p>第二個(gè)板子也做好了，這次板子上放了好多花，也沒(méi)有掉下來(lái)</p> <p>幼兒行為分析：</p><p>1.在游戲中，??發(fā)現(xiàn)今天有許多老師在觀察他們，她能主動(dòng)對(duì)老師說(shuō)：“她在做鳳凰熙岸的花壇?！庇谜Z(yǔ)言描述她在做什么，來(lái)吸引成人的關(guān)注。</p><p>2.中四班的游戲材料是非常豐富的，老師提供了各種方便孩子擺弄、操作的低結(jié)構(gòu)材料以及自然物，能看出來(lái)??的游戲持續(xù)時(shí)間是較長(zhǎng)的，達(dá)到15分鐘以上，一起玩這個(gè)游戲的其他兩個(gè)小朋友第一個(gè)沒(méi)有做完時(shí)，她已經(jīng)開(kāi)始做第二個(gè)了，而且注意力很集中。</p><p>3.能熟練運(yùn)用擰的小動(dòng)作，將毛根裝飾在紙板上。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)她用兩根毛根放在一起有一部分是凸出來(lái)，長(zhǎng)度不夠?qū)遄訃蠒r(shí)，她能自己嘗試去解決問(wèn)題。</p>