<p class="ql-block">今天孩子們?nèi)杠S在幼兒園的花果山，因?yàn)榧螌毠T果累累，等待我們采摘。<b style="color: rgb(51, 51, 51);">對孩子們來說，最珍貴的禮物就是來自大自然的饋贈(zèng)。</b></p> <p class="ql-block">哇，好多黑黑的果子呀！有些怎么是綠色？</p> <p class="ql-block">密密麻麻，我有點(diǎn)怕！</p> <p class="ql-block">酸嗎？沒吃過！好吃嗎？不知道！這果子怎么長在樹桿上？它有點(diǎn)像葡萄。問題是葡萄是長上藤上，葡萄是一串串的！我沒有見過！稀奇！怪！神奇的果果！孩子們七嘴八舌討論開了</p> <p class="ql-block">讓我來摘！好大呀</p> <p class="ql-block">廚師伯伯抱我摘，終于摘到啦</p> <p class="ql-block">園長媽媽也想摘</p> <p class="ql-block">李老師負(fù)責(zé)摘給小班的寶寶們吃</p> <p class="ql-block">這里還有一顆終于被我發(fā)現(xiàn)了</p> <p class="ql-block">我可以摘些帶給爸爸媽媽吃嗎？</p> <p class="ql-block">我有點(diǎn)怕這毛毛的東西！不用怕，那是嘉寶果的花朵干了</p> <p class="ql-block">我們都來摘一顆</p> <p class="ql-block">小班寶寶摘不到，老師去搬梯子來</p> <p class="ql-block">老師，你可要小心點(diǎn)，超暖心的提醒！</p> <p class="ql-block">我們都好開心！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">這次的采摘活動(dòng)，孩子們一定特別難忘。因?yàn)樗麄兊纳眢w和心靈都借助于大自然得到了一次完美的釋放，和自然物也有了一次深度的交融。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">這樣的學(xué)習(xí)到底有什么樣的價(jià)值？我們習(xí)慣用獲得知識替代學(xué)習(xí)。情感體驗(yàn)既是人的天性需求，也是未來幸福生活的動(dòng)力。情感體驗(yàn)需要載體，文正幼兒園的環(huán)境可以為兒童用心靈學(xué)習(xí)提供各種可能性。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">我因?yàn)橄矚g文正幼兒園的環(huán)境而來到珠海， 一個(gè)幼兒園的環(huán)境，就是要給兒童提供經(jīng)驗(yàn)。但是經(jīng)驗(yàn)背后的東西是什么？是關(guān)于自我、關(guān)于創(chuàng)造、關(guān)于動(dòng)機(jī)的探尋。</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(63, 63, 63);">我認(rèn)為，自然教育能保存孩子對世界的好奇，甚至能夠引導(dǎo)其分析和理性思考，這是最為寶貴的。不需要太多花哨的故事或者知識性的灌輸，開心地觀察和體驗(yàn)，思考與總結(jié)，并且自由地探索，通過認(rèn)識世界進(jìn)而認(rèn)識自身，這是這次活動(dòng)的價(jià)值所在。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">我希望孩子們與環(huán)境有聯(lián)結(jié)感，從而成為對生活及自然萬物充滿熱情的人。同時(shí)也希望通過活動(dòng)讓老師們開始愛自然，更會生活。會自然而然從自然中感悟生活，也會去追求生活細(xì)節(jié)、生活美物。初步具有對自然教育園本課程的意識，表現(xiàn)出了親近自然，熱愛美好自然的生活情感與態(tài)度。最重要的是，在課程中尊重并看到每一個(gè)孩子在課程當(dāng)中的需求與表達(dá)。這是我設(shè)計(jì)《尋找文正幼兒園的自然寶藏》這個(gè)園本課程的主要目的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">給家長的建議：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">1. 給孩子一個(gè)不易破損的筆記本，和他一起記錄自然界中的每一種現(xiàn)象，鼓勵(lì)他做自然筆記。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">2. 每周抽出一個(gè)晚上的時(shí)間，給孩子講一講自然界某一事物的特點(diǎn)和變化。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">3. 每月帶孩子去附近的花園或田野，山川或河流，并一起野餐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">4. 收集自然界中的石頭、種子、葉片等并將其制作成標(biāo)本。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">5. 每年春天，讓孩子種下一棵寫著他名字的樹或其他植物。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">6. 把這份計(jì)劃保存好，并制作成表格或掛圖，放在家里顯眼的地方。</span></p>