<p class="ql-block">觀(guān)察對(duì)象：小z</p><p class="ql-block">年齡段：中班</p><p class="ql-block">觀(guān)察區(qū)域：娃娃家</p><p class="ql-block">觀(guān)察實(shí)錄：游戲時(shí)間到了，小z選擇了娃娃家游戲。小z拖了兩張小方桌，拿了一個(gè)粉紅色的寶寶準(zhǔn)備玩游戲了。小z看到兩張小方桌沒(méi)有對(duì)齊，就將寶寶放在一張小方桌上，開(kāi)始調(diào)整桌子，小z在拉桌子的途中，寶寶掉到了地上。于是她立馬將寶寶拎起來(lái)放在桌子上，拿起美紋紙?jiān)趯殞毜纳砩侠p了很多圈。</p> <p class="ql-block">師：寶寶怎么了？</p><p class="ql-block">小z：他摔下來(lái)了，我在給他包扎。</p><p class="ql-block">師：他都受傷了，不用去醫(yī)院?jiǎn)幔?lt;/p><p class="ql-block">小z聽(tīng)完拎起寶寶，去醫(yī)院了。在醫(yī)院呆了不到1分鐘，小z就帶著寶寶回來(lái)了，繼續(xù)開(kāi)始給寶寶纏“繃帶”。</p><p class="ql-block">師：怎么不讓醫(yī)生給他看看呢？</p><p class="ql-block">小z：他沒(méi)事。</p><p class="ql-block">說(shuō)著小z又拿起“繃帶”在寶寶身上貼了一下。</p> <p class="ql-block">小z給寶寶包扎完，又給另外一個(gè)寶寶（大頭兒子）的頭部也進(jìn)行了包扎。包扎完就帶著兩個(gè)寶寶，在地毯上睡覺(jué)了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">休息了一會(huì)，小z拿著門(mén)票帶大頭兒子去戶(hù)外的游樂(lè)場(chǎng)玩了，小z先帶著大頭兒子玩了蹺蹺板。當(dāng)小z來(lái)到滑滑梯這邊時(shí)，小z發(fā)現(xiàn)拿在手里得大頭兒子，不方便爬攀爬架，于是她把大頭兒子放在了地上，并對(duì)他說(shuō)：“媽媽先替你玩一下。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在游樂(lè)場(chǎng)玩了一會(huì)，小z就帶著寶寶回到了家里。小z坐在椅子上，把寶寶放在桌子上打算繼續(xù)玩一玩，旁邊的小y看到小z將寶寶放在桌子上，就用手將小z放寶寶的那張桌子推了一下，說(shuō)：“你們不要在這！”小z:“我們可以一起在這玩?！毙：“不行。”小z：“你總是不能理解我們。”</p> <p class="ql-block">小z沒(méi)有在桌子旁邊多停留，對(duì)著小h說(shuō)：“我們?nèi)タ措娨暟??！毙就往電視機(jī)的方向走去，調(diào)整電視機(jī)，開(kāi)始看電視了。</p> <p class="ql-block">分析：</p><p class="ql-block">1.在自主游戲中，可以看出娃娃家的游戲是自主的（場(chǎng)地、內(nèi)容、互動(dòng)）。孩子們?cè)谧杂傻挠螒蛑?，也體驗(yàn)了游戲帶來(lái)了愉悅感。</p><p class="ql-block">2.在娃娃家游戲中，可以看出小z是娃娃家游戲的引領(lǐng)者，她能按自己的想法進(jìn)行游戲，并用語(yǔ)言邀請(qǐng)同伴，一起參加自己喜歡的活動(dòng)。如：帶寶寶去游樂(lè)園、看電視等，</p><p class="ql-block">3.在娃娃家中，能看到中班孩子交往更多了，隨之產(chǎn)生的矛盾也多了，這符合中班兒童的交往特點(diǎn)，中班幼兒的社會(huì)性開(kāi)始發(fā)展。在與同伴發(fā)生矛盾時(shí)，小z能和平解決。</p><p class="ql-block">4.通過(guò)寶寶跌倒幫他包扎，反應(yīng)了生活經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)，但在包扎的過(guò)程中只是一味使用材料、模仿生活動(dòng)作，造成材料的浪費(fèi)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">建議與措施：</p><p class="ql-block">1.與幼兒討論玩娃娃家游戲哪些材料是孩子需要的。如：給寶寶包扎的“繃帶”是否合適，可以持續(xù)利用嗎？受傷要在哪包扎？</p><p class="ql-block">2.從兒童視角出發(fā)，參與幼兒的游戲，利用有效提問(wèn)，促進(jìn)幼兒游戲進(jìn)程的發(fā)展。</p>