<p class="ql-block">——郊區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小教部召開全區(qū)小學(xué)常規(guī)教學(xué)調(diào)研線上總結(jié)會(huì)</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)三月的蓓蕾綻放早春的第一抹殷紅，春的溫馨氣息又撲面而來(lái)，為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，抓好教學(xué)監(jiān)控，有效推動(dòng)全區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階， 2021年3月25日，郊區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小教部線上召開了小學(xué)“駐校教研”系列活動(dòng)之常規(guī)教學(xué)調(diào)研總結(jié)會(huì)。 </p> <p class="ql-block"> 舉行此次會(huì)議旨在全面總結(jié)調(diào)研情況，關(guān)注教學(xué)，跟蹤過程，核驗(yàn)結(jié)果，提升質(zhì)量。教育工作冗雜寬泛，局限于校園內(nèi)個(gè)體的思考會(huì)時(shí)常限制思維，遇到瓶頸。學(xué)校之間借助此平臺(tái)，借鑒學(xué)習(xí)，在審視自身不足的同時(shí)，共享互促，能夠借他山之石，琢己身之玉，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 會(huì)議按照學(xué)科特點(diǎn)，安排了4個(gè)直播會(huì)場(chǎng)， 全區(qū)12所小學(xué)的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、主任，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、科學(xué)和綜合實(shí)踐學(xué)科教師共280余人參加了線上會(huì)議。 </p> <p class="ql-block"> 教研員們精心準(zhǔn)備，專業(yè)引領(lǐng)，各會(huì)場(chǎng)教研直播有序進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研員邊麗敏老師全面總結(jié)了第二輪名師培養(yǎng)對(duì)象課堂教學(xué)、統(tǒng)編新教材課堂實(shí)施、教案和作業(yè)教學(xué)常規(guī)檢查、上學(xué)期全區(qū)六年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估情況。分享了基層學(xué)校及優(yōu)秀教師典型經(jīng)驗(yàn)、做法，同時(shí)指出存在的共性問題，并提出針對(duì)性的解決建議。重點(diǎn)結(jié)合統(tǒng)編教材在課堂教學(xué)中的實(shí)施情況，提出教學(xué)建議：深研統(tǒng)編教材，明晰整套及每?jī)?cè)教材的“語(yǔ)文要素”排列及實(shí)施要求；如何做好教材銜接過渡；樹立大語(yǔ)文觀，處理好 “講”和 “讀”的關(guān)系。并結(jié)合特殊單元即“閱讀策略單元”和“習(xí)作單元”的功能定位，分享教學(xué)思考。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科會(huì)議內(nèi)容有四項(xiàng)：一、課堂教學(xué)總結(jié) 二、常規(guī)檢查總結(jié) 三、質(zhì)量評(píng)估分析 四、課堂教學(xué)實(shí)施要求。教研員金英老師肯定了教師們課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)，從知識(shí)層面、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和方法層面、教師層面上分析了存在的問題，對(duì)作業(yè)，教案，質(zhì)量監(jiān)測(cè)等方面提出了改進(jìn)措施。強(qiáng)調(diào)作業(yè)布置與批改應(yīng)做到“有布置必先做，有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾”。 課堂教學(xué)的實(shí)施從教學(xué)方式，教學(xué)策略，教學(xué)過程，教學(xué)語(yǔ)言，教學(xué)反思等方面提出了具體要求。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)英語(yǔ)線上教研活動(dòng)的主題為匯總上學(xué)期教學(xué)檢查及期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估出現(xiàn)的問題，分享典型的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及做法，共同學(xué)習(xí)課堂教學(xué)基本要求，提出針對(duì)性的教學(xué)建議。康巖琦老師強(qiáng)調(diào)了小學(xué)階段課程教學(xué)的主要任務(wù)；對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)中導(dǎo)入、練習(xí)、作業(yè)以及板書設(shè)計(jì)提出具體要求；指出了教學(xué)實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，展示了優(yōu)秀教學(xué)案例；并解讀了《課標(biāo)》中規(guī)定的命題范圍，明確期末質(zhì)量評(píng)估將加大對(duì)拼讀規(guī)律、情景交際和寫作的考察。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)道德與法治教研員馬延巍針對(duì)上學(xué)期的課堂教學(xué)調(diào)研情況進(jìn)行了認(rèn)真梳理，做了全面、系統(tǒng)的總結(jié)。她指出：由于郊區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科的師資薄弱，專職教師很少，任教老師年紀(jì)偏大，教學(xué)理念陳舊，教師教學(xué)模式單一，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃，無(wú)法高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。她結(jié)合本區(qū)本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)教者做以專業(yè)性的引領(lǐng)和點(diǎn)撥。并推薦了兩位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教堂教學(xué)效果顯著的兩位年輕教師與大家進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。</p> <p class="ql-block"> 蓮江口中心校谷蘭老師的經(jīng)驗(yàn)交流《德育之花，綻放課堂》。</p> <p class="ql-block"> 四豐小學(xué)的馮秀英老師的教學(xué)軼事《耕耘今天，收獲明天》。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)教研員侯阿娜老師從教學(xué)導(dǎo)入、活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂探究、學(xué)生參與等各個(gè)環(huán)節(jié)給老師們提出了改進(jìn)的建議，最后寄語(yǔ)科學(xué)老師，科學(xué)課要以每一個(gè)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，開展學(xué)生為主體的探究活動(dòng)，樹立科學(xué)意識(shí)。小學(xué)科學(xué)與會(huì)教師獲益匪淺，在同伴交流中互學(xué)共進(jìn)、開闊視野，在集體的智慧中不斷成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 綜合實(shí)踐教研員王學(xué)麗老師肯定和表?yè)P(yáng)了12所學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師，認(rèn)為她們對(duì)于綜合實(shí)踐課程都表現(xiàn)出高度重視和對(duì)學(xué)科專業(yè)知識(shí)的摸索探究，對(duì)綜合學(xué)科未來(lái)的課堂教學(xué)之路充滿信心。王老師強(qiáng)調(diào)：綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)思想是把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，深化課堂教學(xué)改革,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。小學(xué)教師在上小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)，要轉(zhuǎn)變思想，與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)常更新各項(xiàng)知識(shí)，跟上新課改的要求，完善教學(xué)體系，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 希望通過本次活動(dòng)，全區(qū)開展“自上而下”和“自下而上”相結(jié)合的教學(xué)研究活動(dòng)，“聯(lián)”集體之智，“盟”眾家之策，為有效開展新學(xué)期工作鋪石奠基，力爭(zhēng)今后教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，推動(dòng)我區(qū)教育教學(xué)工作質(zhì)量整體提升！愿我們每位教師都能不負(fù)時(shí)光，桃李芬芳！ </p> <p class="ql-block">審核:劉麗珍 邊麗敏</p><p class="ql-block">撰稿:金英</p><p class="ql-block">制作:金英</p>