<p class="ql-block"><b>超學(xué)科主題：</b></p><p class="ql-block">共享地球</p><p class="ql-block"><b>中心思想 :</b></p><p class="ql-block">生物的成長(zhǎng)和健康的保持，有賴于一定的要求。</p><p class="ql-block"><b>探究線索:</b></p><p class="ql-block">生物的特點(diǎn)</p><p class="ql-block">我們的需求以及其他生物的需求</p><p class="ql-block">我們對(duì)其他生物保持健康的責(zé)任</p><p class="ql-block"><b>學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標(biāo)：</b></p><p class="ql-block">懂得關(guān)愛(ài) 及時(shí)反思 堅(jiān)持原則 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>問(wèn)題驅(qū)動(dòng)探究</b></p> <p class="ql-block"> 在本個(gè)探究單元中，前期的孩子對(duì)“生物”（植物、和動(dòng)物）有大量的探究，后期他們開(kāi)始將其他生物和我們建立聯(lián)系。</p><p class="ql-block"> 過(guò)程中提出了這樣的問(wèn)題<b>:“為什么我們幼兒園有這么多的植物和動(dòng)物？”。</b></p><p class="ql-block"> 基于孩子們的問(wèn)題，我們?cè)僖淮稳サ搅斯珗@，讓他們走進(jìn)大自然去感受和體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">回到班級(jí)，孩子們說(shuō)到:</p><p class="ql-block">“公園有青蛙.小鳥(niǎo).螞蟻......”</p><p class="ql-block">“公園還有很多的樹(shù)”</p><p class="ql-block">“公園很美麗”</p><p class="ql-block">“我們?nèi)ス珗@里很開(kāi)心，因?yàn)橛泻芏鄤?dòng)物和植物。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">原來(lái)植物.動(dòng)物可以讓我們的環(huán)境很美麗，也會(huì)讓我們很開(kāi)心。</p><p class="ql-block">“<b>那動(dòng)物和植物還能給我們帶來(lái)什么呢？”</b>帶著問(wèn)題我們找到了哥哥姐姐。</p> <p class="ql-block">根據(jù)我們的調(diào)研，我們知道了:</p><p class="ql-block">動(dòng)物植物可以給我們提供新鮮的空氣</p><p class="ql-block">也可以給我們提供食物</p><p class="ql-block">植物還可以幫我們固定泥土</p><p class="ql-block">綠色的植物還可以保護(hù)我們的眼睛</p><p class="ql-block">......</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>推動(dòng)概念性理解—責(zé)任</b></p> <p class="ql-block"><b>原來(lái)植物和動(dòng)物能給我們帶來(lái)需要的東西，那我們能給它做些什么事呢？</b></p><p class="ql-block">孩子們說(shuō)到:</p><p class="ql-block">“我們要愛(ài)小動(dòng)物”</p><p class="ql-block">“可以去打掃他的家”</p><p class="ql-block">“可以給它喂食物”</p><p class="ql-block">......</p><p class="ql-block">基于孩子們的想法，支持孩子們的進(jìn)一步的探究，我們提供了相應(yīng)的繪本。</p> <p class="ql-block">在欣賞完繪本后，孩子們開(kāi)始思考自己的<b>責(zé)任</b>是什么？他們說(shuō)到:</p><p class="ql-block">“大樹(shù)沒(méi)有了，小鳥(niǎo)和動(dòng)物都沒(méi)有家了?！?lt;/p><p class="ql-block">“我們不應(yīng)該砍伐大樹(shù)”</p><p class="ql-block">“我媽媽有動(dòng)物皮做的衣服，我要告訴她不可以?！?lt;/p><p class="ql-block">“我們可以種更多的的植物?！?lt;/p><p class="ql-block">“我們可以走路上幼兒園?！?lt;/p><p class="ql-block">“我們還可以去撿垃圾，這樣我們的環(huán)境就更美麗?！?lt;/p><p class="ql-block">......</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>反思.計(jì)劃.采取負(fù)責(zé)任的行動(dòng)</b></p> <p class="ql-block">孩子們將知識(shí)與概念和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)建立聯(lián)系，并投入到學(xué)習(xí)中，開(kāi)始展開(kāi)目的明確的計(jì)劃活動(dòng)，<span style="font-size: 18px;">采取負(fù)責(zé)任的行動(dòng)。?</span></p> <ul class="ql-block"><li>做計(jì)劃</li></ul> <ul class="ql-block"><li>分享.討論.反思</li></ul> <ul class="ql-block"><li>采取行動(dòng)</li></ul><p class="ql-block">種植蔬菜</p> <p class="ql-block">打掃大白鵝的家</p> <p class="ql-block">拾取垃圾</p> <p class="ql-block">照顧小動(dòng)物</p> <p class="ql-block">在探究過(guò)程中，孩子們探索.思索.質(zhì)疑，去嘗試和體驗(yàn)。在這些體驗(yàn)中，就孩子們提出的問(wèn)題.理論和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造各種探究活動(dòng)，<span style="font-size: 18px;">采取負(fù)責(zé)任的行動(dòng)。</span></p><p class="ql-block">過(guò)程中，他們展現(xiàn)了勤于思考.懂得關(guān)愛(ài).積極反思.堅(jiān)持原則的學(xué)習(xí)者特質(zhì)。</p> <p class="ql-block">今天是世界地球日，孩子們?cè)谛袆?dòng)。</p><p class="ql-block">也希望更多的大朋友小朋友成長(zhǎng)為地球的守護(hù)者，</p><p class="ql-block">珍惜大自然的饋贈(zèng)，</p><p class="ql-block">和動(dòng)物、植物做朋友共同保護(hù)地球。</p> <p class="ql-block">推薦繪本:</p>