<p class="ql-block"> 崔大吉，我乒乓球師父。今年60歲，即將退休，科室領(lǐng)導(dǎo)讓我寫一篇人物報(bào)道，一向低調(diào)的師父，說：“寫什么寫？”。然后我匯報(bào)說，不讓寫。擱淺。</p><p class="ql-block"> 師父的性格就是這樣，不顯山不露水，低調(diào)奢華有內(nèi)涵，暗暗散發(fā)著一定的人格魅力。</p><p class="ql-block"> 在一個(gè)辦公室呆兩年，師父“行不言之教”，對(duì)我的影響是潛移默化的。師父跟得了大道一樣，悠然自得，心地寬廣，安安靜靜的端坐在那里。有時(shí)候，看書看上了癮，忘了他的存在，當(dāng)他起身走動(dòng)時(shí)，才想起，哦，原來屋子里是有人的。</p><p class="ql-block"> 師父的話很少但還不是內(nèi)向的人，結(jié)緣的人都是朋友。他惜字如金，言出其口，必是有用的話，偶爾也幽默一把，令大家會(huì)心大笑。</p><p class="ql-block"> “和其光，同其塵，挫其銳，解其紛。”和光同塵，能做到者寥寥無幾，這樣人的特質(zhì)就是，你跟他呆在一起會(huì)很舒服，與他共事也很舒服。</p><p class="ql-block"> 師父的性情跟我父親極為相似。父親離世早，他為人隨和，從不傷害別人，不與人爭(zhēng)。</p><p class="ql-block"> 我接手一個(gè)團(tuán)支部書記班，都是活躍分子，不但下課嘰里咕嚕，在班級(jí)群還連轟帶炸的聊私事，班級(jí)管理松散，教研室主任指導(dǎo)我怎么進(jìn)行班級(jí)管理：“你不要太溫柔，他們都不怕你，你要嚴(yán)厲一點(diǎn)?！币幌蝽б獾奈衣牪坏冒朦c(diǎn)批評(píng)，“我跟誰都沒那樣過！”回嘴道。余光我看到了師父的微表情，略微皺了一下眉。多么熟悉的表情，父親對(duì)我的不應(yīng)該，不可以，怎么能，就是這樣的表情。大音希聲，師父沒說一句話，我卻懊悔了我的“不應(yīng)該冒犯”。</p><p class="ql-block"> 父親極其熱愛乒乓球，五六歲的時(shí)候，在母親的脅迫下不得不帶我去打球，帶著我他還可以打球，不帶我那只能在家干家務(wù)或看孩子。</p><p class="ql-block"> “你得有個(gè)愛好，從今天起我就教你打乒乓球，為了開發(fā)你的右腦，你要左手打球。”10歲，父親教我打球。</p><p class="ql-block"> “人應(yīng)該運(yùn)動(dòng)，你要想學(xué)打球，我隨時(shí)可以教。”2019年師父這樣跟我說。我心想，打什么打啊，課都不知道怎么講呢。隔行如隔山，從記者轉(zhuǎn)行到教師，我一直處于焦慮狀態(tài)，添了好幾樣的病。</p><p class="ql-block"> 2020年年底，師父把我拉到培訓(xùn)中心乒乓球俱樂部群。我的情緒低落改善了，發(fā)現(xiàn)極度緊張的情況下，打打球，確實(shí)可以緩解。我覺察到，早晨睜開眼睛，回到現(xiàn)實(shí)的大腦首先想的不是講課，而是乒乓球了！放下——替換，乒乓球神奇般治愈了我的焦慮。</p><p class="ql-block"> 這還得說是，遇到了一位會(huì)教的師父。師父從最基本的動(dòng)作一點(diǎn)一點(diǎn)糾正我的頑疾，之前自認(rèn)為會(huì)，其實(shí)都是走形的動(dòng)作，還不如不會(huì)，換做別人早沒耐心教了。</p><p class="ql-block"> 也太喜歡師父的教法了，沒有嘮嘮叨叨，沒有指責(zé)埋怨，沒有失望嘆氣，也沒有急于求成，有的只是順其自然，自然而然，認(rèn)認(rèn)真真的教。</p><p class="ql-block"> 師父是數(shù)學(xué)老師。有時(shí)也暗自發(fā)笑，我的乒乓球是數(shù)學(xué)老師教的。遺憾沒有見到過師父教數(shù)學(xué)。但是聽說過，師父教高數(shù)的板書工工整整，從開始講課，到結(jié)束最后一句話，板書也準(zhǔn)確落在最后一個(gè)字上，心里有數(shù)得令人吃驚。</p><p class="ql-block"> 師父是有匠心精神的人，做什么事，都要做到極致?？剖依锏慕叹叱鲎运?，那必是人人稱贊。王榮峰老師退休之前拿出“精工坊”課程的教具，說，你看看這些都是崔老師做的，多精巧。</p><p class="ql-block"> 有需要?jiǎng)邮址矫娴募?xì)活，大家都要找?guī)煾笌兔?，他不急不緩，專注?xì)心，還巧用時(shí)間巧用物品，很快就能把問題解決。</p><p class="ql-block"> 之所以不能寫官方的人物報(bào)道，因?yàn)閷?duì)師父的信息都不是采訪而來的，都是從別人口中而來，這樣的信息準(zhǔn)確性有待商榷，但是每個(gè)信息在我這都是傳奇。</p><p class="ql-block"> “兒子是浙大的…” 哦！</p><p class="ql-block"> “炒股很厲害，你身邊有個(gè)股神你都不知道…” 哦！</p><p class="ql-block"> “有一定的家業(yè)…” 哦！</p><p class="ql-block"> “得過行業(yè)狀元...” 哦！</p><p class="ql-block"> 每次聽到不同版本的傳奇，我都哦哦哦，做驚訝狀。居然“收了”一位這么優(yōu)秀的師父，看不出來呀。</p><p class="ql-block"> 光環(huán)之下，師父還這么低調(diào)，功力不淺，佩服佩服。</p><p class="ql-block"> 今年教師節(jié)是師父在崗位上的最后一個(gè)教師節(jié)，我們舉辦了茶話會(huì)，還聚在一起開懷暢飲，不醉不歸。</p><p class="ql-block"> 一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。</p><p class="ql-block"> 酒精麻醉了神經(jīng)，卻麻醉不了情感，回家的路上我一個(gè)勁的哭，眼淚止不住的流，我理解不了這止不住眼淚。</p><p class="ql-block"> 問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊。</p><p class="ql-block"> 曾做過一個(gè)夢(mèng)，在一個(gè)很大的樓里面找父親，走廊兩邊都是房間，空無一人，我挨個(gè)屋子的找，焦急的我終于找到了父親在打撲克，他拿著牌笑著走出來安慰我……</p><p class="ql-block"> 似曾相識(shí)的球技，似曾相識(shí)的笑臉。似是故人來。</p><p class="ql-block"> 父親是司機(jī)，一次任務(wù)中為避讓奔跑而來的孩子，猛打方向，車翻人亡，而我置身車?yán)锬慷昧艘磺小?lt;/p><p class="ql-block"> 心底的善良，禁得住剎那的考驗(yàn)，時(shí)間倘若倒流，父親還會(huì)舍我其誰地那么做。</p><p class="ql-block"> 師父對(duì)人亦是溫和的，不急不緩的，有求必應(yīng)的，這些都來自內(nèi)在的修養(yǎng)與心底的善良。</p><p class="ql-block"> 不想寫師父，只想把那份感恩放在心底，言之無物，又破了我寫作的原則。一嘯主任說，崔老師不同意寫，就不按官方發(fā)表那么寫吧，給崔老師留個(gè)紀(jì)念。好的吧，任務(wù)完成，師父莫怪罪。</p> <p class="ql-block">看師父有多愛運(yùn)動(dòng)吧，翻他的朋友圈，只翻到兩張生活照，卻都是與運(yùn)動(dòng)相關(guān)。</p> <p class="ql-block">師父耐心教師妹、大師兄打球</p> <p class="ql-block">基礎(chǔ)聯(lián)合黨支部的退休茶話會(huì)</p> <p class="ql-block">“心隨乒動(dòng)”俱樂部</p> <p class="ql-block">師父幫我們做“秘密電網(wǎng)”團(tuán)創(chuàng)教具</p> <p class="ql-block">相親相愛的一家人——培訓(xùn)中心黨校與企業(yè)管理教研室</p>