<p class="ql-block"> 背誦，是學(xué)習(xí)語文的一個(gè)好辦法。發(fā)展學(xué)生的記憶力，提高理解文字的能力，促進(jìn)寫作，規(guī)范學(xué)生的書面語言，積累語言，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，都有賴于背誦。3月31日，我校語文組教師對(duì)“如何指導(dǎo)學(xué)生背誦”再一次展開討論，大家各抒己見，分享自己在教學(xué)中認(rèn)為有效的指導(dǎo)背誦的方法。</p> <p class="ql-block">一、快速誦讀法</p><p class="ql-block"> 背誦是在朗讀和默讀的基礎(chǔ)上熟悉書面材料的結(jié)果。在初步理解文章后，要始而反復(fù)朗讀繼而反復(fù)默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實(shí)驗(yàn)證明，持續(xù)性的緩慢閱讀，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且會(huì)使記憶信號(hào)中斷;反之，讀熟課文之后逐步加快閱讀速度，則可在大腦皮層形成連貫的信號(hào)刺激從而強(qiáng)化記憶效果，提高背誦速度。</p> <p class="ql-block">二、指導(dǎo)學(xué)生在理解基礎(chǔ)上分段進(jìn)行背誦</p><p class="ql-block"> 俗話說，書讀百遍，其義自見。同樣在教學(xué)中只要能引導(dǎo)學(xué)生熟讀課文，做到理解性地記憶，學(xué)生就能很快背誦出相關(guān)內(nèi)容。有的課文也可以采取分段來背誦，然后再總起來背誦，這樣學(xué)生背誦起來就會(huì)顯得輕松一些。</p> <p class="ql-block">三、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文的寫作線索進(jìn)行背誦</p><p class="ql-block"> 作者在寫作文章時(shí)總是按照一定線索來組織材料的，在教學(xué)中教師能如能指導(dǎo)學(xué)生抓住課文線索先來熟讀、復(fù)述，而后再練習(xí)背誦，這樣根據(jù)文章線索去回憶，循序漸進(jìn)，學(xué)生很容易就會(huì)背誦出指定的課文。</p> <p class="ql-block">四、加強(qiáng)默寫，強(qiáng)化訓(xùn)練</p><p class="ql-block"> 所謂“眼過千遍，不如手過一遍"。這也是運(yùn)用內(nèi)部語言背誦的一種形式，既用腦，又動(dòng)手，可加深對(duì)文章的記憶。因?yàn)槲淖直旧砭褪且环N圖形和符號(hào)，經(jīng)常默寫可幫助我們促進(jìn)右腦的開發(fā)。采取默寫手段，可有效地鞏固已經(jīng)背誦了的課文和知識(shí)，而且對(duì)加深記憶大有好處。一篇文章，就這樣一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整體→部分→整體”的原則，按照背誦各段的方法，再把全篇串聯(lián)起來，進(jìn)行背誦。如果能切實(shí)做到循序漸進(jìn)，長(zhǎng)期進(jìn)行默寫訓(xùn)練，那么一定會(huì)有助于背誦的質(zhì)量和效果。</p> <p class="ql-block">五、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身記憶特點(diǎn)來練習(xí)背誦</p><p class="ql-block"> 要背誦課文必須先進(jìn)行誦讀而什么時(shí)間記憶最佳呢?有的人認(rèn)為早晨時(shí)間最好，但據(jù)科學(xué)研究表明，人的記憶最佳的時(shí)間有的在早晨，有的在中午有的在晚上，還有一部分人沒有任何時(shí)間偏向，所以在背誦課文時(shí)教師可以指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的特點(diǎn)和習(xí)慣來練習(xí)誦讀。此外，在誦讀時(shí)，有時(shí)有的學(xué)生喜歡高聲朗讀，有的喜歡輕聲慢吟，有人喜歡默讀，但不管怎樣，只要能結(jié)合實(shí)際快速地背誦課文就是有效的方法。</p> <p class="ql-block">六、趣味背誦法</p><p class="ql-block"> 在學(xué)生練習(xí)背誦達(dá)到一定程度時(shí)，為了進(jìn)一步強(qiáng)化記憶，消除持續(xù)背誦造成的單調(diào)感、疲勞感，依據(jù)“寓教于樂”的原則，無妨采用以下方法來提高學(xué)生的背誦興趣:</p><p class="ql-block">①“對(duì)歌”式背誦法。即模仿“對(duì)歌”的方式，由甲、乙兩個(gè)學(xué)生每人一句，輪流背誦;</p><p class="ql-block">②“接力賽”式背誦法，即摹仿體育運(yùn)動(dòng)中接力賽跑的方式，由三個(gè)學(xué)生每人一句，上遞下接，循環(huán)往復(fù);</p><p class="ql-block">③“疊羅漢”式背誦法，即摹仿雜技演員“疊羅漢”的方式由第一人背誦第一句，第二人接背二、三句，以下依次每人遞增一句，連續(xù)不斷，直到背完為止。以上方法不但趣味性強(qiáng)，而且參與面廣，并能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)背誦的興趣，從而提高背誦效率。</p> <p class="ql-block"> 以上指導(dǎo)背誦的方法是大家在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出來的，對(duì)于不同的背誦內(nèi)容我們可以采取不同的背誦方法，相信一定能讓學(xué)生輕松自如地背誦，在背誦中獲得樂趣！</p>