<p class="ql-block">我們渴望站得更高,渴望靈魂站在高崗上,那樣的靈魂風(fēng)光而迷人</p><p class="ql-block">要想站高看遠,首先自己要努力;稻盛和夫說,睡也想、醒也想,持續(xù)強烈的愿望最重要</p><p class="ql-block">是啊,天下絕無不熱烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人;心不喚物物不至啊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有了強烈的愿望就行了嗎?否也,行動才是澆灌成功花朵的泉水</p><p class="ql-block">自信若不和勤勉結(jié)合造就瘋子;人哄地皮地哄肚皮;缺乏腳踏實地的耕耘,最終會竹籃打水一場空</p><p class="ql-block">板凳要做十年冷,文章不寫一句空;與其臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng);尼采說,誰最終聲震人間必長久深自緘默;誰最終點燃閃電必長久如云漂泊</p> 有了孜孜以求的行動是不是就可以了呢?否也<br>因為人類已經(jīng)有了五千多年的文明史,已經(jīng)積攢了浩若煙海的著作,不能站到他們的肩上,往往會走太多彎曲的道路<br>就是說,我們需要求助老師,求助有專長的人,求助“與君一席話勝讀十年書”那樣的高人<br><br>牛頓說,我之所以比別人看得遠一些,是因為站在巨人的肩膀上;是啊,哪個有成就的人是踽踽獨行而成功的呢<br>圣人云, 獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞;勤學(xué)而交流,則博學(xué)而睿智;求學(xué)需要有同學(xué),精通某一方面的學(xué)問,非有優(yōu)秀的老師不可<br>新中國在短短的幾年時間內(nèi)造成了兩彈一星,既是有眾多科學(xué)家的共同努力,也是因為里面有極為優(yōu)秀的起帶頭作用的老師 名師出高徒,師傅不明徒弟拙;在教育這塊沃土上,有什么樣的園丁就會潤開什么樣的花朵<br>陶行知先生說,要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué);惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生<br>高爾基說,在用格言進行的思維中,我學(xué)會了很多東西;是啊,借助他人的智慧我們前行的一定更快一些<br><br>很喜歡《名人傳》,它告訴了我們一個真理,艱難困苦是磨礪人格之最高學(xué)校<br>文中說,正直的人們啊,切勿過于怨嘆,人類中最優(yōu)秀的人和你們同在;生命從沒像處于患難時那么偉大,那么豐滿,那么幸福<br>貝多芬說,除了仁慈以外,我不承認還有什么優(yōu)越的標(biāo)記;世界上沒有一個人像我這樣愛田野……我愛一棵樹甚于愛一個人 <p class="ql-block">偉大的人可以給我們無比巨大的力量,在這些神圣的心靈中,有一股清明的力和強烈的慈愛,像激流一般飛涌而出</p><p class="ql-block">倘使我們太弱,就把我們的頭枕在他們膝上休息一會罷;他們會安慰我們;靠近偉大自然也會成為偉大</p><p class="ql-block">馬克思說,偉人之所以看起來偉大,只是因為我們在跪著;站起來吧,你也可以成為偉人</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人之不同就在于他到底是站在了誰的肩膀上;習(xí)總書記說,一個人遇到好老師是人生的幸運,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望</p><p class="ql-block">一個老師要想變得更加優(yōu)秀就要向毛主席學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他老人家的勤奮,毛主席喜歡學(xué)英文,他說,我活一天就要學(xué)習(xí)一天,盡可能多學(xué)一點,不然,見馬克思的時候怎么辦,誰給我做翻譯啊</p><p class="ql-block">還要學(xué)習(xí)他老人家的謙遜;1970年,他在同斯諾談話時,對當(dāng)時稱頌他的“四個偉大”表示不滿,說,總有一天要統(tǒng)統(tǒng)去掉,只剩下一個Teacher,就是教員;教員,心靈的教員,這一個稱呼可以使一個偉大的人足夠偉大了</p> 書,人生的行李;人潤書,書潤天,天潤人;人毀書,書毀天,天毀人;一個人最終的高度取決于他讀了多少書,讀了多少好書<br>毛主席說,一個人如果不知道學(xué)習(xí)的重要性,他是永遠也聰明不起來的;高爾基說,多讀書使人健壯而勇敢<br>就像饑餓的人撲到面包上一樣去熱愛讀書吧,唯有書籍最終決定了一個生命的高度、亮度和美度