<p class="ql-block"> 為落實(shí)“雙減”，推動(dòng)我市“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”項(xiàng)目第二批中小學(xué)實(shí)驗(yàn)校的項(xiàng)目實(shí)施工作開(kāi)展，提升教師教育教學(xué)水平和理論素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的深度變革，共同建設(shè)自治區(qū)校本研修示范校，在市教科所、港北區(qū)教研室組織下，2022 年 9 月 20日在貴城街道中心小學(xué)報(bào)告廳舉辦貴港市“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”大單元教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)分專(zhuān)題講座、示范課展示、課例點(diǎn)評(píng)交流三部分進(jìn)行。上午是由內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科爾沁區(qū)教育研修中心業(yè)務(wù)副主任、黨支部書(shū)記、小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研員吳英健為老師們進(jìn)行《新課標(biāo)背景下的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》主題講座。</p> <p class="ql-block"> 吳英健老師首先圍繞“什么是語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”介紹了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的三大特點(diǎn)，突出了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目是在新課標(biāo)的指引下，采用“1+x”的模式擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，通過(guò)“精讀引領(lǐng)課”、“組文閱讀課”等課型培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的優(yōu)勢(shì)。</p> <p class="ql-block"> 講座的最后，吳老師親切地與老師們進(jìn)行交流。</p> <p class="ql-block"> 下午第一節(jié)，由貴港市教研室教研員丘秀萍老師為同學(xué)們上《搭船的鳥(niǎo)》《金色的草地》兩篇課文的預(yù)習(xí)課，丘老師教會(huì)學(xué)孩子們?nèi)绾卧诰唧w的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)生字組詞，還教學(xué)生字理識(shí)字的方法。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)由貴港市特級(jí)教師姜樹(shù)英老師上精讀引領(lǐng)示范課《搭船的鳥(niǎo)》《鸕鶿》，引領(lǐng)老師們?nèi)绾紊虾脝卧木x課，同時(shí)也教會(huì)學(xué)生多種感官參與觀(guān)察的觀(guān)察方法，在觀(guān)察的同時(shí)學(xué)會(huì)表達(dá)。姜老師的課讓我們耳目一新，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 此次交流活動(dòng)精彩紛呈，會(huì)上分享的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和做法，也讓我們縣西小學(xué)前往學(xué)習(xí)的老師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！讓老師們深刻感受到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)要依據(jù)單元教學(xué)目標(biāo)，立足課本將教材與叢書(shū)進(jìn)行整合。放手讓學(xué)生大量閱讀，深入感悟，平等對(duì)話(huà)、合作探究、展示交流。教師要和學(xué)生一起讀書(shū)，在閱讀中返璞歸真、教學(xué)相長(zhǎng)。 </p>