<h3>動機心理學P37~P50</h3> <h3> 每一個單元都是從一個故事開始的， 第三單元《動機的心理學起源》 是從《伯莎的故事》開始的 :伯莎的故事很重要 ，因為該故事說明，出現(xiàn)的年代不同， 對行為動機的解釋有很大的差異。<br>3.3驅(qū)力:有四個來源:饑餓、口渴、性和疼痛。驅(qū)力的一個主要優(yōu)點是驅(qū)力的前因可以在實驗室中進行操作 ，而對本能則無法這樣做 。<br>3.4人格:生理需求 ，安全需求， 歸屬需求， 尊重需求， 自我實現(xiàn)需求 。在下一層次需求得到滿足之前 ，個體無法升到上一層次 。<br>3.5激勵:指的是激發(fā)有機體做出特定行為的外部刺激。 激勵是習得的，而不是天生的 。<br>3.6認知:思想或認知在解釋行為方面也起著核心作用 。<br>3.7動機科學的衰落與崛起 :<br><br> </h3>