<p class="ql-block"> 為促進(jìn)區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面、資源共享、均衡發(fā)展， 充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和輻射作用， 2022年12月31日晚，峻青初中、育秀學(xué)校、飲馬初中、北孟初中、塔爾堡初中舉行了線上區(qū)域教研活動(dòng)，教研室初中科王銳主任參加活動(dòng)，并提出了寶貴的指導(dǎo)意見。</p> 本次教研活動(dòng)各學(xué)校重點(diǎn)交流了前期工作的亮點(diǎn)，如利用各種技術(shù)實(shí)現(xiàn)課堂效率的提升，針對性的幫扶各類別學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系等。大家就復(fù)習(xí)課的課堂模式進(jìn)行了深入探討，對于下學(xué)期一輪復(fù)習(xí)的課堂流程提出了各自的看法，最終形成統(tǒng)一意見，為假期一輪復(fù)習(xí)學(xué)案的編寫奠定了基礎(chǔ)。 王銳主任對于下學(xué)期如何上好復(fù)習(xí)課從內(nèi)容取舍、教授方式、效果、參與度、目標(biāo)生等方面提出了新的要求。王主任要求教師在準(zhǔn)備授課內(nèi)容時(shí)要對標(biāo)新課標(biāo)，聚焦大概念，在課堂中形式多樣化，重視學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦過程，注重學(xué)生參與度，提高課堂效果和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成問題。<div> 同時(shí)，王主任也對寒假作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了調(diào)度，要求以實(shí)踐作業(yè)為主，重視家庭實(shí)驗(yàn)。</div> 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。本次區(qū)域教研，為教師提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，也為各學(xué)校創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動(dòng)平臺(tái)。區(qū)域教研以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)行資源交流與共享 ，必將推動(dòng)校際教育的共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面共贏。 有一種選擇叫不忘初心，有一種堅(jiān)守叫逐夢杏壇。我們清秀夢寶馬團(tuán)隊(duì)始終懷揣教育夢想，堅(jiān)守課堂教學(xué)主陣地，在新課標(biāo)引領(lǐng)下，精研教學(xué)，潛心育人，以“不畏浮云遮望眼”的定力，以“咬定青山不放松”的韌勁，以“何妨吟嘯且徐行”的情懷，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展而貢獻(xiàn)智慧和力量！