<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮榜樣育人示范效應(yīng)，有效地激勵(lì)全體學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)熱情，2月24日下午，長(zhǎng)湖鄉(xiāng)中心小學(xué)師生齊聚操場(chǎng)舉行2022－2023學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 大會(huì)在莊嚴(yán)的升旗儀式中拉開帷幕</p> 校長(zhǎng)致辭 <p class="ql-block"> 大會(huì)開始，由楊林校長(zhǎng)進(jìn)行2022年期末總結(jié)致辭，<span style="font-size: 18px;">一個(gè)學(xué)期的結(jié)束代表著大家又一次的成功。希望在2023年的學(xué)期里，認(rèn)真審視自己的不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)！希望全體師生在本學(xué)年依舊不忘初</span>心，砥礪前行！</p> 德育處皮主任 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 樹立信心、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展。崇尚文明、嚴(yán)于律己、共同維護(hù)好校園文化環(huán)境！</p> <p class="ql-block"> 接著，優(yōu)秀學(xué)生代表六零四班的陳佳茵同學(xué)和五零四班梁美琪上臺(tái)發(fā)言，她們分享了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，呼吁全體同學(xué)要聽從老師教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，用辛勤的汗水贏得掌聲和榮譽(yù)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和父母。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教務(wù)處陳主任宣讀學(xué)校表彰決定，勉勵(lì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲，兔年突飛猛年，勤學(xué)不怠，再攀高峰，為其他同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。</p> <p class="ql-block"> 這是收獲，是喜悅，是值得！</p> <p class="ql-block">隨后是隆重的頒獎(jiǎng)儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為評(píng)選的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、進(jìn)步之星、文明之星、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、岳陽(yáng)市模型競(jìng)賽、岳陽(yáng)縣科學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽、寒假優(yōu)秀作業(yè)獲獎(jiǎng)學(xué)生。臺(tái)上笑臉盈盈，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息，將本次大會(huì)推向了高潮。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們手捧獎(jiǎng)狀、激動(dòng)與自豪溢于言表！每個(gè)人心中都悄悄種下“我要當(dāng)學(xué)霸”的種子！</p> <p class="ql-block">獲獎(jiǎng)同學(xué)用自己的努力詮釋著“一份耕耘一分收獲”的真諦。用自己的堅(jiān)持贏得了屬于自己的榮耀！</p> <p class="ql-block">最后，楊林校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們寄予厚望，希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，勇攀高峰。同時(shí)也希望其他同學(xué)，能以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追！</p> <p class="ql-block"> 校長(zhǎng)的要求，老師的教誨，我們要時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。2023新學(xué)期讓我們?cè)诶蠋焸兊木慕虒?dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 長(zhǎng)湖鄉(xiāng)中心小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年2月24日</p><p class="ql-block"><br></p>