<p class="ql-block"> 承一程意猶未盡，攢一樹教育芬芳。3月9日，泉山區(qū)的領導、老師們乘著春風來到了無錫市東林小學、無錫市連元街小學跟崗學習。細柳纖搖梳青發(fā)，雀躍枝頭笑蹄蹄。兩所學校的文化底蘊、項目研究、課程建設、課堂探索等都令人連連稱贊。</p> <p class="ql-block"> 剛落地無錫，趁休息間隙我們便馬不停蹄的趕到東林小學的前身，自宋朝時即享譽盛名的東林書院尋找教育歷史的印記，成就一所知名學府一定離不開厚重的歷史傳承，尊孔重教自古以來就在江南盛行，在這里走出了很多金榜題名、擁有超高文學造詣的歷史人物。而今日的東林小學，將這種傳統(tǒng)很好的繼承下去，無論是今天我們跟崗時看到的課例展示還是聽到的成果匯報，都是潛心教育、求真務實的真實體現(xiàn)，變的是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的更迭，不變的是育人育才的教育宗旨和深遠的文化傳承。</p> <p class="ql-block"> 作者筆下的“牧場之國”是風景優(yōu)美的，是自由自在的，更是安靜和諧的。而張旭虹老師課堂上的孩子們是暢所欲言的，是爭先恐后的，更是生機勃勃的。課堂上看得見的是孩子們你爭我搶的發(fā)言，是孩子們茁壯成長的足跡；看不見的是“以生為本”的教育理念，是民主、和諧的課堂氛圍。</p> <p class="ql-block"> 智庫引領，項目帶動?；趯W?！八仞B(yǎng)表現(xiàn)型”項目，黃春華、蔣可菡兩位主任分別從語文、數(shù)學兩個學科的角度進行課堂變革的經(jīng)驗分享。新課堂開放、靈活，提倡自主、探究的學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。一場課堂變革既是育人模式的創(chuàng)生行動，又是提高學生素養(yǎng)的實踐探索。</p> <p class="ql-block"> 走進連元街小學，我們感受百年薪火相傳，弦歌相續(xù)。多年來，學校秉承“培根竢實”的辦學理念，以“竢實”為校訓，形成了獨特的“三讓六創(chuàng)建”的辦學思路。</p><p class="ql-block"> 參觀校史館時，學生“王牌解說員”講述連元百年歷史。知史、講史的濃厚氛圍讓為學生們樹立了“今天我以學校為榮，明天學校以我為傲”的成長目標，師生身上的自信詮釋了“竢實”內(nèi)涵。學校特色的“竢實”課程旨在通過“慧玩”、“慧學”、“藝術(shù)”活動等途徑，讓學生在五大課程領域均有提升。其中一至六年級的“慧學周”項目式學習成果展示，學生們“玩”出趣味，“玩”出個性，“玩”出品質(zhì)，“玩”出創(chuàng)造，在跨學科活動中進行深度學習，打造“雙減”特色課程新樣態(tài)。獨特的教育理念為學生提供了開放的教育空間，教育課程成了高度濃縮、高度簡約的生活，教學過程也把求知變成對生活的模擬和預演。</p> <p class="ql-block"> 無錫市連元寄暢小學是有著百年歷史文化底蘊連元街小學的分校，這所學校有厚實的歷史文化作積淀，同時充滿生機與活力。</p><p class="ql-block"> 在施麗校長講述的過程中，我們看到了記錄每一名學生、老師在這一年每一天的生活視頻，樸實卻令人感動，讓我們看到了每一位連元老師為了學校養(yǎng)根竢實，根茂實遂的辦學初衷而不懈努力。</p> <p class="ql-block"> 擷一束光陰，拂過心間；繪一幅藍圖，攬入心懷。好的教育觸及人的靈魂，引導靈魂深處的變革，無錫一天的學習之旅給我們?nèi)浇逃藥砹诵撵`的沖擊。讓我們更加堅定將以教育為擔當，凝聚團隊力量，提升教育理念，深入教育改革。我們相信行而不輟，未來可期……</p>