<p class="ql-block">親近自然，在自然中玩耍是孩子的天性，泥和水是幼兒身邊最常見、最易于感知的天然材料，深受幼兒的喜愛。幼兒園的泥水區(qū)游戲為幼兒提供了親近自然、釋放自我的機(jī)會，幼兒們喜歡在沙池里堆堆壘壘、自由造型；滿足了親近自然的愿望。</p> <p class="ql-block">游戲開始孩子們選擇工具三五成群體驗玩泥的樂趣</p> <p class="ql-block">澤楷小朋友：我們一起挖一條水渠吧！</p><p class="ql-block">大家在澤楷小朋友的帶領(lǐng)下開始分工挖水渠；澤楷小朋友還時不時看看大家的工作進(jìn)度，</p> <p class="ql-block">水渠挖完了大家又開始討論新的計劃。有小朋友提議挖隧道。</p> <p class="ql-block">大家輪流挖浩霖小朋友負(fù)責(zé)實施計劃的第一步。</p> <p class="ql-block">為了挖的更快些，第二天從兩端挖起。</p><p class="ql-block">棟棟小朋友說：“我們先畫一條線這樣挖的直?！?lt;/p><p class="ql-block">大家還把挖挖出來的土放到隧道的上面??讓隧道更堅固。</p> <p class="ql-block">泥水游戲能培養(yǎng)幼兒的自制力，堅持性，自覺性等意志品質(zhì)，能使幼兒在游戲中，逐步領(lǐng)會合群、協(xié)作、耐勞等要求，自覺地遵守游戲的規(guī)則，表現(xiàn)出極大的耐性和超常的毅力，從而更好地鍛煉了幼兒的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過多天的努力孩子們開心的說：“耶！我們終于把隧道挖通啦！”</p> <p class="ql-block">創(chuàng)造力是智力的核心。玩土玩水游戲本身就沒有什么固定的玩法和必然的成果，因此給幼兒很大的空間來盡情揮灑他們的想象力和創(chuàng)造能力。他們可以在土堆里任意地掏洞、挖溝，將水潑灑在地上觀察水形成的圖案，在水坑里扔進(jìn)各樣的東西觀察它們的變化等等。有趣的游戲促使幼兒更多地“發(fā)明”不同的玩法，幼兒的創(chuàng)造意識和能力也漸漸成長起來了。</p> <p class="ql-block">編輯：李迎春</p><p class="ql-block">審核：馬文麗 趙玉欣</p>