不一樣的課堂，別樣的精彩——調(diào)樓中心學校數(shù)學組公開課活動

雅

按照我校2023年春季教學教研計劃的要求，為了加強校內(nèi)教師之間的交流和學習，深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進教師專業(yè)化發(fā)展水平，切實提高課堂教學效率，提高教學質(zhì)量取長補短、共同進步，促進教師專業(yè)化成長，2023年6月2日在我校開展了一節(jié)精彩的課堂，由謝小精老師給我們展示了一節(jié)六年級數(shù)學復(fù)習課《工程問題》。 精彩課堂 　　謝老師思維敏捷，善于思考，通過觀看武漢火神山、雷神山醫(yī)院施工建設(shè)現(xiàn)場圖，激發(fā)學生的想象力，感受我國施工的速度，讓學生感知生活中處處有數(shù)學從而導(dǎo)入新課，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動了學生學習的積極性。 　　根據(jù)我國施工的速度，引出學生學過的工作總量、工作時間和工作效率，進而提問學生關(guān)于這三者的定義及引導(dǎo)學生對此進行完美的陳述。 　　教學設(shè)計安排合理，循序漸進，通過簡單的工程問題，一次次的變式，由簡到繁。讓學生在學習中有良好的學習體驗感，使學生對每一級別的題型都充滿期待和學習激情。 　　數(shù)求于理，整個課堂，謝老師很注重學生的表達能力，對學生每一次的提問和解答，他們都要分享自己的解題思路和想法。因此很好的鍛煉學生的分析和表達能力。 　　學生獨立思考問題時，老師都給予足夠的時間和空間讓學生思考。老師巡視查看學生做題成果的效果，做題有困難的學生老師加以引導(dǎo)。 聽課 　　數(shù)學組的老師們都在認認真真的做筆記，每次的教研都需要進步，取長補短，優(yōu)化自己的教學方法和思路。 評課 　　課堂結(jié)束，先由謝老師陳述自己的教學設(shè)計和意圖。 　　正副校長及各位老師積極的對本節(jié)課進行了評價，都給出了本節(jié)課的設(shè)計亮點及一些建議。評課的重點在于建議，優(yōu)點不多說，評課的宗旨是優(yōu)化課堂。亮點：1.教學思路循序漸進，學生易懂明了。2.謝老師有注重讓學生多做、多說的好習慣等。建議：1.多讓學生多讀題目理解題意。2.設(shè)計題目字體要大一些，便于學生觀看。3.第一二道題多出示類似題型，加強學生訓(xùn)練效果更佳。4.題型設(shè)計成搶答式更能激發(fā)學生的興趣，多種題型，由學生自由選擇難易中的題進行解題。 　　本次教研活動，每位教師都能受益匪淺，收獲滿滿。這次的教研不僅刷新了我們對新的教學方式和理念的認知，同時也為我們以后的教學方式的改進起到了很好的導(dǎo)向作用。促進教師之間互相學習、共同進步的熱情，也為今后更好的開展教學活動奠定了良好的基礎(chǔ)。