<p class="ql-block">? ? ? ?創(chuàng)建優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計資源庫，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，實現(xiàn)資源的共享共用，是我縣落實“雙減”政策，確保“提質(zhì)增效”目標(biāo)實現(xiàn)的創(chuàng)舉?？梢哉f，我們在這方面走在了全省的前列。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?繼第一、二、三批優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計評選之后，為豐富我縣“優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計庫”資源，6月底，我們以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為作業(yè)設(shè)計對象，開展了今年第一批（總第四批）優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計評選活動,共收到老師作業(yè)設(shè)計405篇，評選出優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計168篇。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?涉淺水者得魚蝦，入深水者得蛟龍。本次參加作業(yè)設(shè)計評選的教師認真學(xué)習(xí)、借鑒了前三次優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計的好做法、好經(jīng)驗，深入研讀教材，正確判斷學(xué)情，注重課程需要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，著眼于讓學(xué)生在真實情境下解決實際問題的能力，同時，更加注重跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計?？梢哉f，本次作業(yè)設(shè)計為我們獻上了一道道優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計的美味大餐。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?初中語文教師的作業(yè)設(shè)計的深度、廣度適當(dāng)，聽說讀寫兼?zhèn)?。?nèi)容豐富而適量，形式多樣而簡約。情趣盎然，新穎悅目。課前預(yù)習(xí)——課堂訓(xùn)練——課后拓展，每個環(huán)節(jié)的作業(yè)，每一道習(xí)題都是精心設(shè)計，反復(fù)錘煉。預(yù)習(xí)題有厚度，訓(xùn)練題直擊重難點，拓展題提能力。這些作業(yè)深得學(xué)生歡心，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性！</p> <p class="ql-block">? ? ? ?小學(xué)語文優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計，立足于《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)，(2022年版)》，用多種形式，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，拓展學(xué)生的知識面，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?數(shù)學(xué)作業(yè)關(guān)注社會生活中與數(shù)學(xué)相關(guān)的信息，讓學(xué)生主動參與數(shù)學(xué)活動；能夠克服困難，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，感受數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值，欣賞并嘗試創(chuàng)造數(shù)學(xué)美。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?英語作業(yè)可謂是姿態(tài)萬千。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 圖文并茂突出文本主題，為復(fù)述做了鋪墊</p> <p class="ql-block">? ? ? ?通過繪圖，學(xué)生增加了對文本大意的記憶</p> <p class="ql-block">? ? ? ?作業(yè)體現(xiàn)了文本主題，注重以表達為主</p> <p class="ql-block">? ? ? ?理化學(xué)科作業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)性層次性強，拓展基于實踐，貼近生活，注重實驗，充分體現(xiàn)了學(xué)科特點，突出學(xué)科觀念、科學(xué)思維、探究與實踐和科學(xué)態(tài)度，詮釋了理化學(xué)科的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?地理、生物及科學(xué)作業(yè)中，內(nèi)容緊扣課標(biāo)，形式多種多樣，既突出了圖文結(jié)合的學(xué)科特點，又體現(xiàn)了新課標(biāo)所要求的學(xué)科融合。為學(xué)科教學(xué)提供了寶貴的素材。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?繩短不能汲深井，淺水難以負大舟。我們一定要借作業(yè)設(shè)計之東風(fēng)，積極營造濃厚的教科研氛圍，提高教科研水平，在教學(xué)科研之路上遇到更好的自己。</p><p class="ql-block">? ? ? ?舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。精選出的優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計已經(jīng)推送到“南皮教育局教研QQ群”，老師們要在共享的過程中對如何提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量進行深思，梳理出提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量的渠道與方法，形成具有個性化的作業(yè)設(shè)計秘笈。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?一件事，一群人，一條心，一起拼，一定贏。讓我們乘著黨的二十大的東風(fēng)，打好“雙減”兵團戰(zhàn)，擼起袖子加油干，風(fēng)雨無阻向前行，把最美的歌兒獻給祖國。</p>