<p class="ql-block"> 此次片區(qū)教研活動(dòng)以“教學(xué)常規(guī)檢查及教研”為主題，旨在進(jìn)一步提升各學(xué)校的業(yè)務(wù)能力水平，加強(qiáng)聯(lián)片各學(xué)校之間、教師之間的切磋交流，促進(jìn)課程改革向縱深推進(jìn)，打造高效率常態(tài)化課堂，促進(jìn)聯(lián)片教師隊(duì)伍建設(shè)水平與業(yè)務(wù)能力雙提高，推動(dòng)聯(lián)片學(xué)校教育教學(xué)全方位發(fā)展。</p> 活動(dòng)安排 聽課 <p class="ql-block"> 趙潔老師為我們帶來(lái)的是“長(zhǎng)方形正方形周長(zhǎng)”一課，趙老師對(duì)學(xué)生循循善誘，在教學(xué)中能貫徹新的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生自主探究精神，利用數(shù)形結(jié)合思想探究長(zhǎng)方形正方形的周長(zhǎng)，注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。整個(gè)課程設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)，問題難度環(huán)環(huán)上升，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。</p> <p class="ql-block"> 張健敏老師為我們帶來(lái)的是《月光曲》。張老師注重教學(xué)評(píng)一致性，在總結(jié)課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生根據(jù)所給的音樂節(jié)奏想象畫面，并與感情朗讀有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在反復(fù)的讀和想象中體會(huì)藝術(shù)美，品味藝術(shù)美，表達(dá)藝術(shù)美。</p> <p class="ql-block"> 葛宇豪老師的課堂注重生成性學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了學(xué)生們的主體與老師的主導(dǎo)相結(jié)合。課堂上充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，學(xué)生們積極回答問題，課堂氣氛活躍。</p> 評(píng)課 <p class="ql-block"> 隨后，分別對(duì)三位老師進(jìn)行了評(píng)課，每一位評(píng)課老師都發(fā)表了自己的看法，充分肯定了三位教師在教學(xué)中的閃光點(diǎn)，同時(shí)對(duì)上課教師在教學(xué)過程中的不足提出了實(shí)用和寶貴的建議。</p> 常規(guī)檢查 總結(jié) <p class="ql-block"> 水相蕩而生漣漪，石相擊而生靈光。本次聯(lián)片教研活動(dòng)搭建了教師展示交流和學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，有效的促進(jìn)了片區(qū)內(nèi)教師的互動(dòng)交流，達(dá)到了教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提升的活動(dòng)目的。片區(qū)教師以此次教研為契機(jī)潛心鉆研、不斷提升。</p>