【全環(huán)境立德樹(shù)人】教研合一，共同成長(zhǎng)——記北孟鎮(zhèn)第二片區(qū)“教研共同體”教學(xué)常規(guī)檢查教研活動(dòng)

此次片區(qū)教研活動(dòng)以“教學(xué)常規(guī)檢查及教研”為主題，旨在進(jìn)一步提升各學(xué)校的業(yè)務(wù)能力水平，加強(qiáng)聯(lián)片各學(xué)校之間、教師之間的切磋交

2023-12-12

昌邑市北孟鎮(zhèn)塔耳堡小學(xué)2023年秋季招生簡(jiǎn)章

堅(jiān)持依法招生，實(shí)行劃片招生，免試、相對(duì)就近入學(xué)；堅(jiān)持公平招生，保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育；堅(jiān)持生源均衡分布，促進(jìn)

2023-07-18

展風(fēng)采 促成長(zhǎng)——北孟鎮(zhèn)塔耳堡小學(xué)青年教師賽課活動(dòng)

青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，不斷強(qiáng)化青年教師的教學(xué)基本功和促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為青年教師搭建一個(gè)相

2023-05-22

北孟鎮(zhèn)塔耳堡小學(xué)2023年“五一”勞動(dòng)節(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)方案

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)：“人類是勞動(dòng)創(chuàng)造的，社會(huì)是勞動(dòng)創(chuàng)造的。勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，任何一份職業(yè)都很光榮。”在“五一”國(guó)際勞動(dòng)

2023-04-28

聚焦核心素養(yǎng) 探索大單元教學(xué)——記昌邑市北孟鎮(zhèn)塔耳堡小學(xué)數(shù)學(xué)組線上學(xué)習(xí)

“學(xué)非探其花，要自撥其根?！睘榱嗽鷮?shí)推進(jìn)課堂改革，有效落實(shí)核心素養(yǎng)，正確認(rèn)識(shí)核心素養(yǎng)和大單元教學(xué)的聯(lián)系，真正轉(zhuǎn)變教師的理

2023-03-27

總結(jié)收獲，蓄力前行——北孟鎮(zhèn)塔耳堡小學(xué)2022—2023第一學(xué)期期末總結(jié)大會(huì)

時(shí)光荏苒，歲月不居，又到了一個(gè)學(xué)期末?；仡欉@一個(gè)學(xué)期，老師們是充實(shí)的，因?yàn)槲覀內(nèi)硇耐度虢逃虒W(xué)工作中；這一學(xué)期，我們是

2023-01-06

繽紛寒假 共創(chuàng)精彩——記北孟鎮(zhèn)塔耳堡小學(xué)與高陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展寒假作業(yè)研討設(shè)計(jì)活動(dòng)

故年隨夜盡，初春逐曉生。學(xué)生們即將迎來(lái)寒假生活。為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策要求，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè)有意義的寒假，北孟鎮(zhèn)

2022-12-31

增質(zhì)提效 共研復(fù)習(xí)——記北孟鎮(zhèn)塔耳堡小學(xué)與高陽(yáng)小學(xué)第二周聯(lián)片教研活動(dòng)

欲善其事，必先利其器。時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了期末復(fù)習(xí)，為使“雙減”政策落地，實(shí)現(xiàn)減量增質(zhì)，減負(fù)提效，切實(shí)提高線上教育

2022-12-10

聯(lián)片教研 共促成長(zhǎng)——記北孟鎮(zhèn)塔耳堡小學(xué)與高陽(yáng)小學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)

“教而不研則淺，研而不教則空?！币咔榉揽仄陂g，為扎實(shí)做好教學(xué)工作，保證師生高效學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升線上教育教學(xué)質(zhì)量，塔耳堡小

2022-12-03

同心抗疫情 攜手線上學(xué)——北孟鎮(zhèn)塔耳堡小學(xué)線上學(xué)習(xí)溫馨提示

臨近歲末，新冠疫情又一次打亂了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，為了確保教育教學(xué)的順利進(jìn)行，學(xué)校按照上級(jí)統(tǒng)一要求精心部署了停課不停學(xué)

2022-11-27