<p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">先從一個故事開始吧</span>:</p><p class="ql-block"> 四歲的小男孩兒告訴媽媽，他想跟朋友用橡皮泥捏小動物玩。當(dāng)時，他媽媽正在忙著工作，她本來可以簡單地說：“好，你們?nèi)ネ??！?lt;/p><p class="ql-block"> 但媽媽說：“好?！比缓螅Ｏ聛砣ト×艘粔K舊的塑料浴簾，把它鋪在地板上，跟孩子們說：“你們在這上面玩吧！把四個角給鋪平了，在上面足夠給你們建一個動物農(nóng)場?！?lt;/p><p class="ql-block"> 孩子們就把橡皮泥堆在浴簾布上。小男孩兒問媽媽說：“我能用廚房的刀嗎？”媽媽說：“廚房的刀不行，很堅韌，不能玩，拿你切餅干的小刀行嗎？”小男孩兒說：“好。那我可以用木頭勺子嗎？”媽媽說：“行?！?lt;/p><p class="ql-block">媽媽就拿來木頭勺子和用具，然后說：“那你們玩完以后要記得清理奧?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這個故事告訴我們要有預(yù)見性思維，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">什么叫預(yù)見性思維？</span>就是孩子還沒出錯，或者還沒出現(xiàn)困難，你就先發(fā)現(xiàn)了，而不是等孩子干了一次、干了兩次、干了三次，你砰地一下火了，說：“你怎么總干這種事？上次你弄得亂，這次你弄得亂，下次你還弄得亂?！蹦銜l(fā)現(xiàn)，你說這句話是因為你在指導(dǎo)孩子的時候自己用心不到位，缺少了一種預(yù)見性的智慧。</p> <p class="ql-block"> 前兩天跟朋友聊天，說到孩子的學(xué)習(xí)問題。朋友一向倡導(dǎo)放養(yǎng)式教養(yǎng)，快樂式育兒，所以，孩子在上小學(xué)時，她從不過多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，但在小學(xué)考試成績也能占個中等吧。可是到了初中，暴露出許多問題，由于基礎(chǔ)差，語文，英語，歷史，背不下，數(shù)學(xué)理解能力不足導(dǎo)致思維跟不上……</p> <p class="ql-block"> 如果在孩子上小學(xué)的時候，我們就提前有預(yù)見性的預(yù)測到孩子到初中學(xué)習(xí)中可能遇到的困難，或出現(xiàn)的問題，而提前做好預(yù)案是不是會更好些呢？（不管是心理上的還是生活實際中的準(zhǔn)備）。不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，做到心中有數(shù)。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">“父母之愛子則為之計深遠(yuǎn)”，</span>這個才是做父母的樣子。</p>