<p class="ql-block">??冬雪紛飛，步入教研尋妙諦；</p><p class="ql-block"> 暖意盈懷，更添探索逐光心。??</p> <p class="ql-block"> 春耕夏耘，秋收冬藏。冬日之美，在于厚積而薄發(fā) ；教研之美，在于行穩(wěn)而致遠(yuǎn)。2024年12月25日，我校歷時一個月的以“賦能教學(xué)實踐，助推高效課堂”為活動主題的教育科研月系列活動順利落下帷幕。本次教科研月系列活動，以課堂為主要陣地，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，堅持用務(wù)實的作風(fēng)認(rèn)真落實教研計劃的每個細(xì)節(jié)。我們60中學(xué)全體教師經(jīng)歷著探索與實踐的過程，收獲了成長的喜悅。</p> <p class="ql-block">教科研月閉幕式由教研室李潔主持。</p> <p class="ql-block">活動第一項：戴江敏副校長宣讀教科研月活動總結(jié)</p> <p class="ql-block">回顧一：推國語之舟，揚文化云帆</p> 宣講活動 <p class="ql-block"> 推廣國語一直是我校常抓不懈的重要工作，本次教科研月活動期間，學(xué)校聯(lián)合社區(qū)、學(xué)生家長開展了說好中國話、做好中國人宣講活動，學(xué)生和家長參與熱情高漲，為增強(qiáng)師生的語言規(guī)范意識，厚植家國情懷奠定了基礎(chǔ)。</p> 推進(jìn)國語大賽課 <p class="ql-block"> 本次賽課，是對我校少數(shù)民族教師近年來學(xué)習(xí)新課程、運用新課程、實踐新課程的一次大檢閱。通過賽課，充分展示了我校少數(shù)民族教師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實踐的精神，也表明我校少數(shù)民族教師的國語授課水平在不斷提升。</p> <p class="ql-block">回顧二：傳課題精要妙義，授實踐巧技良方</p> <p class="ql-block"> 11月14日，我們有幸請到康金娥老師為我們帶來題為“如何規(guī)范開展小課題研究”的專題講座。康老師的講座從為什么研究小課題、研究什么、怎樣研究、研究的可行性、研究的預(yù)期成果等幾方面，依次展開講解，內(nèi)容豐富，干貨滿滿。無論是生動鮮活的案例，還是高屋建瓴的理論講解，都為我們打開了一扇全新的認(rèn)知之窗，為各位老師課題研究方向厘清了思路。康老師扎實的學(xué)識涵養(yǎng)、精深的鉆研精神、儒雅的學(xué)者氣質(zhì)，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，受益匪淺。</p> <p class="ql-block">回顧三：學(xué)科交融開新境，研學(xué)相長拓遠(yuǎn)途</p> <p class="ql-block"> 為響應(yīng)新時代思政教育要求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)，德育處聯(lián)合教研室共同策劃了一次以科技館為主題的跨學(xué)科研學(xué)項目，涉及學(xué)科為語文、地理、生物、化學(xué)、信息技術(shù)等。11月15日，老師們帶領(lǐng)九年級學(xué)生參觀科技館，以特定任務(wù)為導(dǎo)向，在真實地教學(xué)場景中開展教學(xué)，讓學(xué)生們在實踐中學(xué)習(xí)知識，體驗科技魅力，提升德育素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">回顧四：選三類精英表率，樹校園模范標(biāo)桿</p> 課堂展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 我校經(jīng)過業(yè)務(wù)考試、教學(xué)業(yè)績的初選，確定了30位教師進(jìn)行校級“三類人”評選，他們各自進(jìn)行了一次展示課。在活動的整個過程中，全校100多名老師都參與了聽課。本次教師展示課活動能起到示范引領(lǐng)的作用，從老師們的課堂教學(xué)展示可以看出，教師的新課程理念在課堂教學(xué)中體現(xiàn)明顯。課堂上能夠形成民主、平等、融洽、和諧的師生關(guān)系，教學(xué)中教師既重視知識的傳授，更注重學(xué)生能力的發(fā)展。</p> 鋼筆字、粉筆字比賽 <p class="ql-block"> 橫挑千鈞豎含情，撇展萬鴻捺生風(fēng)，橫平豎直皆風(fēng)骨，筆下龍蛇似有神。漢字書寫蘊含著豐富的文化內(nèi)涵，無論是鋼筆字還是粉筆字，書寫過程都是對漢字文化的傳承。通過參與比賽，老師們深入研究漢字的結(jié)構(gòu)、筆畫和書寫規(guī)律，提升自己對傳統(tǒng)文化的理解和感悟。</p> 教案評比 <p class="ql-block"> 優(yōu)秀教案評比活動通過初選有34位教師教案入圍，后經(jīng)評委們從教學(xué)目標(biāo)的明確性、教學(xué)內(nèi)容的完整性、教學(xué)方法的創(chuàng)新性以及教學(xué)過程的合理性等多個維度進(jìn)行評審，最終共評選出11本優(yōu)秀教案，評選出的優(yōu)秀教案不僅體現(xiàn)了教師們備課的嚴(yán)謹(jǐn)性，對教材的深入理解和把握，也展示了他們在教學(xué)方法上的創(chuàng)新思維，為自己今后的教學(xué)提供了寶貴的參考資源，也為促進(jìn)全體教師專業(yè)成長樹立了有形的榜樣。</p> <p class="ql-block">回顧五：以愛筑橋通心路，用情潤苗育德馨</p> <p class="ql-block"> “獨行者步疾，結(jié)伴者行遠(yuǎn)；集思者廣益，眾長者博彩?！?在“教科研月”期間，學(xué)校德育處精心組織的“以愛之名，共話成長”第二屆班主任論壇如期而至，本次論壇很榮幸邀請到了四十一小學(xué)德育副校長吳宇翔和六十四中學(xué)楊蓉霞老師，他們以專家型教師的視角為我們帶來兩場精彩的專題講座。隨后學(xué)校六位優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗交流發(fā)言，現(xiàn)場氣氛熱烈而專注，近四個小時的活動，仍讓在場的班主任們意猶未盡，相信我校的班主任們定會以此次論壇為起點，切實履職盡責(zé)，用心用情，因材育才，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block">回顧六：教研碩果香滿園，經(jīng)驗傳揚促發(fā)展</p> <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步強(qiáng)化家校合作，推動家校共育理念的實施，特以教科研月契機(jī)，由蘇珊老師進(jìn)行家校合作主題班會課展示活動。通過此次展示活動，班主任明確了家校合作的有效方法及班會課的規(guī)范流程，有助于增進(jìn)家長與學(xué)校之間的溝通與理解，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。</p> <p class="ql-block"> 暑期，我校部分教師有幸參加了內(nèi)地高校的教研培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動，收獲了豐富且前沿的教研經(jīng)驗。為了使這些寶貴經(jīng)驗在全校范圍內(nèi)得到共享與傳播，特在本次教科研月期間開展推廣活動。分享會上，陳琦、邊花英教師通過制作精美的 PPT，詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)過程中接觸到的先進(jìn)教研模式，如項目式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用案例；像我們展示了名校的課程設(shè)計與實施策略，包括如何構(gòu)建具有特色的校本課程體系；分享了以學(xué)生為中心的教學(xué)評價方法，以及如何利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)評價等內(nèi)容。分享過程中，老師們認(rèn)真聆聽，受益匪淺。</p> <p class="ql-block">回顧七：集團(tuán)校際同攜手，智慧交融創(chuàng)新篇</p> <p class="ql-block"> 本次集團(tuán)校以傳統(tǒng)文化為主題的課堂研討活動，于12月5日在50中成功舉行。我校中學(xué)語文組參與此次活動，八年級語文教師王建柱選取《春望》《雁門太守行》兩首詩歌進(jìn)行詩歌聯(lián)讀，體現(xiàn)古詩詞里的家國情懷，任務(wù)的設(shè)計，力求將傳統(tǒng)文化的精髓傳遞給學(xué)生；之后中學(xué)語文教研組長師金風(fēng)老師從教材分析、學(xué)情解讀、教學(xué)目標(biāo)的確定及教學(xué)流程設(shè)計等方面做了集體備課的匯報。本次活動旨在深入挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)集團(tuán)校內(nèi)教育資源的共享與交流。</p> <p class="ql-block">活動第二項：校領(lǐng)導(dǎo)為本屆教科研月獲獎教師頒獎</p> 推進(jìn)國語大賽課 校級學(xué)科帶頭人、骨干教師 校級優(yōu)秀青年教師 鋼筆字、粉筆字 教案評比 <p class="ql-block">活動第三項：梁校長作總結(jié)發(fā)言</p> <p class="ql-block"> 梁校長強(qiáng)調(diào)教育科研月的目的是研究教育方法規(guī)律，提高教師素養(yǎng)。同時，梁校長對學(xué)校梯隊建設(shè)也提出了要求，鼓勵不同梯隊教師組成團(tuán)隊開展教學(xué)研究，強(qiáng)化老教師對年輕教師的“傳幫帶”作用，形成良好的梯隊傳承氛圍，提升整體教育教學(xué)水平。梁校長說，本次教科研月活動雖然結(jié)束了，但我們要把活動成功轉(zhuǎn)化提高教育教學(xué)工作的動力；把科研氛圍在日常工作中持續(xù)下去；把抓好教育教學(xué)常規(guī)作為重中之重，在日常工作中扎實落實。</p> <p class="ql-block">??最后，游書記對本次教科研月活動給予了很高的評價。游書記強(qiáng)調(diào)，相信依靠全體教師的智慧實踐和探索，我校的教育教學(xué)一定能站在一個新的起點上，開拓新的局面，實現(xiàn)新的跨越。 ??</p> <p class="ql-block"> 教科研是教育教學(xué)質(zhì)量提升的核心動力。本次活動雖已落下帷幕，但它不是終點，而是新的起點。接下來，我們會將活動中的所學(xué)、所思、所悟，切實運用到日常教學(xué)實踐中。秉持對教育的熱忱，繼續(xù)深耕教科研領(lǐng)域，不斷探索創(chuàng)新教育教學(xué)方法，為培育更多優(yōu)秀學(xué)生而努力拼搏。</p> <p class="ql-block">監(jiān)制：游承坤</p><p class="ql-block">審核：梁建斌、戴江敏</p><p class="ql-block">圖片提供：戴江敏、宋穎、李潔</p><p class="ql-block">文字編輯：李潔</p>