<p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行。為落實“雙減”政策,以科學(xué)合理的評價方式全面評估學(xué)生的學(xué)科知識和能力水平,我校一年級學(xué)生于1月10日開展了充滿趣味的無紙化測評,本次無紙筆測評是一年級老師們依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)低年級孩子們的年齡特點及認(rèn)知水平,本著“寓評于樂”的原則,精心設(shè)計了本次無紙化測評方案,本次無紙筆測評分為六關(guān):識字小能手、背誦小天才、演講小達(dá)人、我說你做、神機妙“算”、爭“分”奪“秒”。</p> <p class="ql-block"> 孩子們拿著評價卡一一闖關(guān),語文設(shè)置了“識字小能手、背誦小天才、演講小達(dá)人”,主要測評學(xué)生拼音、識字、積累、朗讀和表達(dá)等語文綜合能力,巧妙地將知識與能力融入到有趣的游戲活動中去。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)精心設(shè)計了:我說你做、神機妙“算”、爭“分”奪“秒”。三個環(huán)節(jié)不僅注重孩子們的知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng),更加關(guān)注他們的生活經(jīng)驗和實踐能力,讓孩子們在游戲中答題,在活動中提高計算、解決生活中數(shù)學(xué)問題能力和動手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 活動全程精彩紛呈!整個測評過程既充滿了挑戰(zhàn)又飽含著童趣,每個測評項目按表現(xiàn)給學(xué)生評星級,孩子們收獲著知識,嘗試著探究,體驗著快樂,在輕松愉悅的氛圍中完成整個測評,當(dāng)闖關(guān)成功時,他們臉上洋溢著燦爛的笑容。此次測評既激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,又培養(yǎng)了他們的自信心,為孩子們的成長之路增添了一抹絢麗的色彩,以別樣的方式為學(xué)期學(xué)習(xí)畫上了一個圓滿的句話。</p>