<p class="ql-block"> 為了提高課堂效率，提高任課老師教育教學(xué)水平，水流小學(xué)一直在努力，今天上午一周一次的語(yǔ)文教研活動(dòng)正常開(kāi)展。</p> <p class="ql-block"> 上午第三節(jié)，我們一起走進(jìn)了六二班許利納老師的課堂《學(xué)弈》。</p> <p class="ql-block"> 《學(xué)弈》是《孟子》一書(shū)中的一個(gè)寓言故事，講述了弈秋教兩位學(xué)生下棋的故事，以此說(shuō)明專心致志的重要性。</p> <p class="ql-block"> 許老師從復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)文言文的方法入手，通過(guò)一讀、二理解、三體悟，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)。讓學(xué)生讀準(zhǔn)字音、讀出節(jié)奏，讀出韻味，層層深入。在理解文意環(huán)節(jié)，狄老師先讓學(xué)生回憶過(guò)去理解古文的方法，再讓學(xué)生自己理解的基礎(chǔ)上，稍作引導(dǎo)，并追問(wèn)：你是用什么方法理解的？以此來(lái)進(jìn)一步鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)古文的方法；在明白道理環(huán)節(jié)，老師讓學(xué)生從弈秋的兩個(gè)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)態(tài)度上，去想象他們?cè)谵那锝唐鍟r(shí)各自在干什么來(lái)感受：要學(xué)有所獲，必要專心致志。</p> <p class="ql-block"> 縱觀整節(jié)課層次分明，逐步深入，有著較好的教學(xué)效果。在隨后的研討交流中，大家各抒己見(jiàn)。</p><p class="ql-block"> 高新愛(ài)老師認(rèn)為，本節(jié)課以讀為主線，并將讀落到實(shí)處。師生使用了指名讀、男女生合作讀等多種方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生在讀中理解、讀中感悟。教學(xué)思路清晰，教學(xué)步驟環(huán)環(huán)相扣，課堂流暢。在課堂反饋上要多鼓勵(lì)讓學(xué)生大膽講，有疑難的地方可讓學(xué)生補(bǔ)充講，這樣才能更好的體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。</p><p class="ql-block"> 申小娟老師認(rèn)為，整堂課特別有活力，在老師的帶動(dòng)下，學(xué)生都積極參與在其中。在處理重點(diǎn)內(nèi)容的時(shí)候，老師抓住關(guān)鍵的部分，引導(dǎo)學(xué)生去探究學(xué)習(xí)，并且把關(guān)鍵語(yǔ)言和人物聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生抓住文本，去讀、去悟、去品。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空，只有回歸課堂，以研促教，才能使我們的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量得以進(jìn)一步的提高。只要老師們對(duì)課堂的探究熱情不減，對(duì)教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)有效性的追求不懈，對(duì)課改精神的學(xué)習(xí)貫徹更加深入，我們的教學(xué)質(zhì)量一定能更上一層樓！</p>