品童趣課堂，研優(yōu)質(zhì)教學(xué)———水流小學(xué)高新愛老師《荷葉圓圓》語文公開課紀(jì)實

為夯實低年級語文課堂教學(xué)，提升教師識字教學(xué)、童趣課堂打造能力，今天下午第一節(jié)我校開展一年級語文《荷葉圓圓》聽評課教研活動

2026-04-30

筆尖繪夢，童心飛揚——水流小學(xué)王小珍老師《彩色的夢》公開課精彩紀(jì)實

為深耕語文課堂，提升教學(xué)質(zhì)量，打造高效趣味的低年級語文課堂，我校二年級語文公開課如期開展。一堂生動有趣、充滿童真的《彩色

2026-04-23

深耕課堂顯風(fēng)采，研磨共進(jìn)促成長——記張國勝老師《白鵝》公開課教研活動

為深耕語文課堂教學(xué)，夯實閱讀教學(xué)實效，提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)，今天上午第二節(jié)水流小學(xué)語文公開課如期開展。一堂妙趣橫生的《白

2026-04-16

品清貧風(fēng)骨，悟革命初心——水流小學(xué)史小磨老師語文公開課《清貧》紀(jì)實

品清貧之志，悟信仰之光。今天上午第二節(jié)語文組以課文《清貧》為載體，扎實開展教研活動，在文本研讀與教學(xué)探討中，傳承革命精神

2026-04-10

品千古明月，抒故鄉(xiāng)深情———水流小學(xué)吳盈錦老師《月是故鄉(xiāng)明》公開課紀(jì)實

月色如水，清輝滿室；文字為橋，鄉(xiāng)愁入心。為進(jìn)一步提升語文課堂教學(xué)質(zhì)量，夯實語文核心素養(yǎng)，今天上午第三節(jié)五年級語文公開課《

2026-04-03

聽課評課揚風(fēng)帆，凝心聚力共成長——記水流小學(xué)語文組聽評課活動

三尺講臺，是知識傳遞的沃土；一方教室，是思維碰撞的疆場。今天上午，語文組校內(nèi)聽評課活動如期開展，一節(jié)精彩紛呈的《手術(shù)臺就

2025-12-19

注意力闖關(guān)大挑戰(zhàn)——記水流小學(xué)心理健康課

在成長的道路上，專注力是孩子們探索世界的“金鑰匙”。為了讓孩子們在趣味挑戰(zhàn)中提升注意力，培養(yǎng)高效學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我們的小學(xué)

2025-12-15

“語”你同行齊進(jìn)步，“研”途一路伴花開

教而不研則淺，研而不教則空。一次深入的聽評課，就是一次扎實的教研。我們以課為例，在觀察、反思、辨析中，探尋語文教學(xué)的更優(yōu)

2025-09-26

“教”沐春風(fēng)，“研”途生花——記水流小學(xué)語文聽評課活動

“教而不研則愚，研而不教則虛?！苯棠搜兄A(chǔ)，研乃教之利器，教學(xué)與教研猶如兩扇翅膀，是平衡教師專業(yè)發(fā)展的經(jīng)緯，可以推動教

2025-09-10

“教”沐春風(fēng)，“研”途生花——記水流小學(xué)語文聽評課活動

“教而不研則愚，研而不教則虛?！苯棠搜兄A(chǔ)，研乃教之利器，教學(xué)與教研猶如兩扇翅膀，是平衡教師專業(yè)發(fā)展的經(jīng)緯，可以推動教

2025-05-15