<p class="ql-block">為促進幼兒對本土文化的認知與熱愛，探索傳統(tǒng)節(jié)日文化元素在小班活動中的育人策略與價值，本課題組就基于本土節(jié)日文化在小班生活游戲中的實踐研究開展本次研究課《有趣的盅盤》</p> <p class="ql-block">活動過程：</p> <p class="ql-block">進入農(nóng)歷二月初，文昌迎來傳統(tǒng)軍坡節(jié)，熱鬧的祭祀儀式、傳統(tǒng)木偶劇、盅盤舞、還有舞獅巡游以及特色小吃展銷……孩子們跟隨視頻“逛”軍坡，目不暇接！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">初識盅盤</p> <p class="ql-block">認識盅盤舞的道具：光滑的筷子、盤子、湯匙、酒盅，都來自生活中常見的餐具。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">玩趣盅盤</p> <p class="ql-block">“聽，這是什么道具發(fā)出來的聲音？它們的聲音是怎樣的？”</p> <p class="ql-block">“叮叮?！泵韧抟瞾碓囈辉?，敲一敲，盅盤真有趣。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">活動最后，老師與孩子們回顧了軍坡節(jié)的熱鬧場景和盅盤舞的相關(guān)知識，強調(diào)了盅盤舞作為文昌傳統(tǒng)文化的重要性，并表揚幼兒的出色表現(xiàn)。 本次活動不僅讓幼兒們對盅盤舞有了初步的認識和了解，還在孩子心中種下了熱愛傳統(tǒng)文化的種子，獲得了參與評課教師的肯定。</p> <p class="ql-block">活動反思與建議</p> <p class="ql-block">同時參與評課的老師也針對本次研究課提出了一些有效建議，比如老師們建議可以提供仿制盅盤舞的道具投放，同時時教師要關(guān)注教育幼兒道具使用的安全事項，避免嬉戲受傷。</p>