<p class="ql-block"> 什么是文學(xué)作品的趣味?</p><p class="ql-block"> 朱光潛先生認為文學(xué)作品在藝術(shù)價值上有高低的分別。鑒別出這高低而特有所好,特有所悟,這就是普通所謂的趣味。</p><p class="ql-block">他認為趣味分評判、欣賞和創(chuàng)造三種。評判是對一種作品的辨別。欣賞是對一種作品的玩索。創(chuàng)造是把自己在人生自然或藝術(shù)中所領(lǐng)略的趣味表現(xiàn)出來。</p><p class="ql-block"> 他說文學(xué)的修養(yǎng)就是趣味的修養(yǎng)。而要形成這樣的文學(xué)修養(yǎng),唯一的辦法就是多多玩味第一流的文藝杰作。</p><p class="ql-block"> 如何玩味?</p><p class="ql-block"> 首先是要能辨別文學(xué)上的低級趣味。如關(guān)于作品內(nèi)容方面的偵探故事,色情的描寫,黑幕的描寫,風(fēng)花雪月的爛掉,口號教條等。關(guān)于作者態(tài)度方面的無病呻吟,裝腔作勢。憨皮臭臉,油腔滑調(diào)。搖旗吶喊,黨同伐異,道學(xué)冬烘,說教勸善。涂脂抹粉,賣弄風(fēng)姿。</p><p class="ql-block"> 潘新和教授指出:朱先生以上提出的10種低級趣味是有一定的時代局限性的,也與他堅守的美感思想有關(guān)。在朱先生看來,缺乏性需要的寫作是應(yīng)當(dāng)有的,但不能成為主流,真正的寫作應(yīng)當(dāng)建立在豐富性需要的基礎(chǔ)之上,使讀者的人生變得更純粹,圣潔,莊嚴(yán),豪邁,能夠達到優(yōu)美與崇高的統(tǒng)一。</p><p class="ql-block"> 這就提醒我們寫作要有讀者意識,不是簡單的情緒宣泄, 而是喚醒讀者的優(yōu)美感和崇高感。</p><p class="ql-block"> 關(guān)于真正純正的趣味,朱先生認為最好的辦法是多多玩味一流文藝杰作。把這些作品中第一眼看去是平淡無奇的東西能夠玩味出隱藏在其中的命運來,然后再拿通俗的作品進行比較,見出其中的優(yōu)劣。這樣的觀點就像柳原照老師常常教導(dǎo)我們的閱讀也要取乎上的道理一樣,讀過紅樓夢,再看三俠五義等市井小說就會覺得索然無味。</p><p class="ql-block"> 除了閱讀好作品外,養(yǎng)成崇高的閱讀趣味還在于閱讀的廣博性,因為讀書的功用在于處之蓄力,擴充眼界。才能改變氣質(zhì),讀的范圍越廣,知識越豐富,審辯越精當(dāng),胸襟也就會越開闊。</p><p class="ql-block"> 另外在趣味的養(yǎng)成上,朱光潛先生更強調(diào)讀詩。他認為要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味,最好從讀詩入手。能夠欣賞詩自然就能夠欣賞小說,戲劇以及其他種類的文學(xué)。</p><p class="ql-block"> 他說:我相信文學(xué)到了最高境界都必定是詩。而且相信生命如果未到末日,詩也就不會抵達末日。</p><p class="ql-block"> 他還說,詩是培養(yǎng)趣味最好的媒介,能夠欣賞詩的人不但對于其他種類的文學(xué)可有正確的了解,而且也絕不會感到人生是一件干枯的東西。</p><p class="ql-block"> 原來以為讀詩只是詩人的事,現(xiàn)在看來,詩是提高一個人審美趣味,文學(xué)趣味最重要的方法,作為語文老師不能不讀詩。</p><p class="ql-block"> 潘教授對此也頗為認同,他說一切純文學(xué)都有詩的特質(zhì),一部好小說或是一部好戲劇都要當(dāng)做一首詩來看。詩比別的文學(xué)較謹嚴(yán),較純粹,較精微,如果對詩沒有興趣,對于小說,戲劇,散文等等的佳妙處也終不免有些隔膜。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">?</p>