<h3> ——第五小組讀書活動經(jīng)驗分享會簡訊</h3> <h3> 7月10日晚七點整，武漢市教育系統(tǒng)民主管理及讀書聯(lián)盟骨干教師培訓班第五小組成員齊聚一堂，舉行讀書活動經(jīng)驗分享會，開啟了一場別具一格的書香之旅。<br> 本次分享會上，各位學員就本單位讀書活動開展情況各抒己見、暢所欲言，現(xiàn)場氣氛輕松、融洽，笑聲、掌聲此起彼伏。</h3> <h3> 大家交流的內(nèi)容豐富多元、亮點紛呈：既有立足全區(qū)層面，對讀書工作整體部署與實踐成效的系統(tǒng)梳理；也有關(guān)注學校一線，對讀書活動具體安排與實施過程的細致分享。從宏觀規(guī)劃到微觀實踐，內(nèi)容全面且各有側(cè)重，充分展現(xiàn)了閱讀推廣工作的扎實推進與蓬勃活力。 <br> 東西湖區(qū)教育系統(tǒng)的“拾雅”之光成立一年來，舉辦了4場形式多樣讀書分享活動；公眾號專欄推介特色閱讀活動和教職工作品；開展青年教師讀書主題交友活動等，帶動全區(qū)教育系統(tǒng)閱讀活動從無到有、從應(yīng)付到著力、從零散到系統(tǒng)，形成良好氛圍，涌現(xiàn)多個校園讀書品牌。黃陂區(qū)教育系統(tǒng)每年常態(tài)化開展全區(qū)教職工讀書分享活動，評選優(yōu)秀閱讀成果獎，搭建交流展示平臺，利用微信公眾號推廣優(yōu)秀作品，營造濃厚的讀書氛圍，擦亮“書香木蘭”讀書品牌。</h3> <h3> 新洲區(qū)邾城街章林小學校書香校園建設(shè)多措并舉：梯度規(guī)劃，明確閱讀目標；多維營造，厚植書香氛圍；豐富活動，激發(fā)閱讀熱情；家校聯(lián)動，拓展閱讀空間；長效監(jiān)督，保障閱讀成效。東西湖區(qū)吳家山第一小學以“淳美教育”為引領(lǐng)，投入百萬打造閱讀空間，依托工作室開發(fā)閱讀課程，開展師生共讀，推動家校社協(xié)同，營造全域閱讀氛圍。東西湖區(qū)職業(yè)技術(shù)學?！皾櫇勺x書社”踐行教育理念，年有方案、月有主題，統(tǒng)籌部署，內(nèi)容兼顧經(jīng)典與實用，形式多元，構(gòu)建立體閱讀網(wǎng)絡(luò)。黃陂區(qū)前川一小通過“流動書箱”推動班班共讀，開展世界讀書日活動、教師讀書分享活動，覆蓋全場景、全成長。黃陂區(qū)實驗小學打造“美雅書香校園”，完善閱讀內(nèi)容，營造氛圍，優(yōu)化閱讀課堂，開展多樣活動，培育閱讀教師隊伍。新洲區(qū)直機關(guān)幼兒園秉持核心理念，開展深度教研，創(chuàng)設(shè)情境空間，研發(fā)創(chuàng)新活動，融合藝術(shù)與科技，推動書香校園和學習型家庭建設(shè)。武漢為明學校小學部有“綠色讀書節(jié)”等活動，發(fā)放《閱讀存折》，中學部開展“激情早讀”等，教職工有“相約星期四”讀書活動，持續(xù)推進書香校園建設(shè)。</h3> <h3> 學員們在熱烈交流中碰撞出思維的璀璨火花，在深度分享里持續(xù)涵養(yǎng)育人智慧、精進工作能力。這場分享活動打破了個體經(jīng)驗的壁壘，讓思想在交融中生長、智慧在互鑒中增值，真正實現(xiàn)了“1+1>2”的乘數(shù)效應(yīng)。大家紛紛坦言，這場思想盛宴干貨滿滿，不僅拓寬了視野，更汲取了可復制的實踐經(jīng)驗，實在受益匪淺。</h3> <h3>撰稿：第五小組<br>圖片：第五小組</h3>