<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">以逸待勞</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">【原典】: 困敵之勢，不以戰(zhàn)，損剛益柔。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">【釋義】：面對敵人時，應該采取不直接對抗的策略，通過削弱對方的剛硬，增強自身的柔和，以達到制服敵人的目的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">【案例】: 某日某校某小學生家長因孩子在學校打鬧致公物損壞被學校索賠處理，其家長無視賠償要求，并于事發(fā)三天以“孩子屁股發(fā)現(xiàn)淤青”為由，憤然投訴班主任“不關心學生，未及時發(fā)現(xiàn)傷情……”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">【對策】: 由校領導帶領班主任向該生家長誠摯道歉，并達成如下共識:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1. 家校雙方共同教育約束該生在校期間不嬉笑打鬧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2. 家長須同意如下內容: 該生在校期間如因與同學打鬧或體育課、課間出現(xiàn)肢體接觸感覺不適時，應及時報告要求檢查傷情，學校立即指派2-3名同性老師為其全裸檢查傷情，并通知家長即時來校確定檢查結果---該生家長未來前，由專人看護該生，以免出現(xiàn)新的變化。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3. 如該生家長不同意第二條或該生未報告，則對其以“不能即時發(fā)現(xiàn)”為由，按“不予處理”處置。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">【戰(zhàn)果】: 本計由校方請中人說之，對方偃旗息鼓，校方提高戒備以防再犯。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">請點擊“關注”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">下集話題: 拋磚引玉</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">專破無理取鬧，糾纏調位型</b></p>