<p class="ql-block">今日重品陽明先生《寄諸用明書》,再結(jié)合博仁老師的解讀,最觸動我的是“破除急于求成的習性”這一點——博仁老師說現(xiàn)代人常陷“付出三分力,便想摘十分果”的浮躁,他早年因功利心所累的經(jīng)歷,更讓“因上努力,成果必達”的智慧顯得格外真切。這份“但行好事,莫問前程”的深耕心態(tài),竟也成了我最近幫遠房親戚家孩子的底氣。</p><p class="ql-block">孩子在大學沉迷游戲,學業(yè)荒廢到要面臨緩考不及格就被開除的境地,他父母早已沒了力氣,甚至開始準備接他回家??晌覍嵲诓蝗绦目粗粋€年輕人就這么斷了求學路——作為從教三十多年的教師,骨子里總想有一份育人的責任,再加上心學的指引,更覺得“不試就放棄,才是真的遺憾”。</p><p class="ql-block">于是我花了一個多月的時間,沒急著求“孩子立刻變好”的結(jié)果,只是先一遍遍跟他父母溝通,勸他們別輕易認輸;再一趟趟找學校,跟輔導(dǎo)員、專業(yè)課老師誠懇陳情,懇請再給孩子一次機會。輔導(dǎo)員后來主動找孩子談心,專業(yè)課老師也愿意抽時間給他補課,沒想到多方努力下,孩子不僅緩考最難的科目全及格了,還爭取到了留學籍補學分的機會。更讓人欣慰的是,這次過關(guān)讓他慢慢醒了過來,并且開始規(guī)劃考研。</p>