<p class="ql-block"> 在感統(tǒng)訓(xùn)練室里，每一次跳躍、每一步平衡、每一次拋接，都是特殊孩子們突破自我的小小勛章。為了幫助他們提升前庭覺、本體覺與觸覺感知能力，改善動作協(xié)調(diào)與平衡感，我們的感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練課正以趣味滿滿的形式，陪伴他們在運(yùn)動中成長，在快樂中康復(fù)。</p> <p class="ql-block"> 熱身喚醒，活力開啟 </p><p class="ql-block"> 訓(xùn)練課伊始，老師帶領(lǐng)孩子們做足熱身運(yùn)動。點點頭、擺擺手、扭扭腰、踮踮腳，簡單的拉伸動作激活了身體的每一個關(guān)節(jié)，同學(xué)們跟著指令認(rèn)真模仿，臉上滿是專注。</p> <p class="ql-block"> 趣味訓(xùn)練，突破自我 </p><p class="ql-block"> 平衡木上的“小勇士” 平衡木前，同學(xué)們化身勇敢的小探險家。在老師的全輔助保護(hù)下，他們張開雙臂保持平衡，眼神堅定地盯著前方；慢慢過渡到半輔助、獨立行走，從踉蹌不穩(wěn)到穩(wěn)步前行，每邁出一步都是成長的進(jìn)步?！凹佑停】斓浇K點啦～”老師的鼓勵聲不斷，當(dāng)同學(xué)們成功走完平衡木時，臉上洋溢著滿滿的成就感！</p> <p class="ql-block"> 多彩大滾球上的“翻躍小達(dá)人” </p><p class="ql-block"> 多彩大滾球是同學(xué)們的最愛！爬上球、爬穩(wěn)啦、雙腳離地 ——在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們感受著上下肢發(fā)力的節(jié)奏，一次次向前翻躍。大滾球不僅鍛煉了同學(xué)們的本體覺與上下肢力量的控制，更讓他們在翻躍中體驗到飛翔般的快樂，笑聲灑滿訓(xùn)練室。</p> <p class="ql-block"> 拋接球里的“協(xié)作小能手” </p><p class="ql-block"> “球來啦！”“接住啦！”拋接球游戲中，盈盈同學(xué)雖不能專注地盯著飛來的彩球，但雙手能準(zhǔn)確接住，再輕輕拋出。老師根據(jù)該同學(xué)的能力調(diào)整拋球速度與距離，從輔助調(diào)整手腕角度，到自主完成拋接，每一次成功接球都伴隨著觀看的同學(xué)的掌聲，手眼協(xié)調(diào)能力在趣味互動中悄悄提升。</p> <p class="ql-block"> 感統(tǒng)康復(fù)之路，沒有捷徑但充滿溫暖。每一次訓(xùn)練都是同學(xué)們與自己的較量，每一點進(jìn)步都離不開老師的耐心引導(dǎo)。愿同學(xué)們在趣味感統(tǒng)訓(xùn)練中，逐步提升身體感知能力，收獲健康與自信，在成長路上穩(wěn)步前行！</p>