<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">小時候</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">無論做什么事情</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">我們總想拉著好朋友</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">一起去廁所，一起回家</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">一起報同一個興趣班</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">等長大后才發(fā)現(xiàn)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">最珍貴的友誼</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">往往不是“綁定”來的</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">而是在各自前行的路上</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">偶然相遇的</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">如今，很多孩子因為害怕孤獨</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">渴望被接納、被認同</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">學會了特意討好和迎合</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">為了合群</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">他們會在大家</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">都在追逐打鬧的時候</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">放棄自己想看的那本書</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">會在小伙伴們都說</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">“這事兒沒意思”的時候</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">就停下探索的腳步</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">從而慢慢的降低智商</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">拋棄是非觀</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">失去自我</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">所以，父母要教會孩子</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">不依附、不盲從</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">這不是教他孤僻或叛逆</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">而是教他一種溫柔的堅定</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">對群體保持開放</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">也對自我保持忠誠</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">對朋友充滿熱情</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">也給自己留出空間</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">聽取各方意見</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">但自己做最終決定</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">告訴孩子</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">不要覺得“別人做我才做” </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">就是安全的</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">也不要以為“脫離群體” </span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">就是孤單的</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">真正的安全感</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">往往來自內(nèi)心的篤定：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">知道什么是對的，就堅持</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">知道自己想要什么，就去追</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">不必拉著朋友上路</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">因為路的前方</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">自有同路人</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">就像春天的花</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">不必等著滿園齊放</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">才敢綻放</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">你先吐露芬芳</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">蝴蝶自然會尋香而來</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">就像趕路的人</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">不必強求身邊有人陪伴</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">你穩(wěn)步向前</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>終會遇見步伐一致的伙伴</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">各位家長朋友：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大家好！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">這段時間收到了學部下發(fā)的家長評教反饋，看著大家的認可、建議還有那些暖心的話語，我心里滿是感動。首先想真誠地跟大家說聲感謝：感謝你們在一次次溝通時的真誠，感謝你們在私信中或評論區(qū)里給我的支持與力量，這份理解與體諒，我一直記在心里。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">短短半學期，我真切看到了孩子們的進步，也感受到了咱們彼此間的磨合與信任在慢慢加深，這份變化讓我特別欣慰。周日返校的班會課上，我和孩子們聊起了評教這件事，本是一場輕松的交流，沒想到孩子們主動站出來即興評價我，那些童言童語特別可愛。那一刻我更確定，好的師生關(guān)系從不是老師高高在上、孩子畏首畏尾，而是該講原則時堅守底線，該溝通時敞開心扉?，F(xiàn)在孩子們會在意我的心情，也會關(guān)心班級的評價，這份雙向的在意，讓我覺得“好關(guān)系就是好教育”，我們正一步步朝著這個方向走。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">周一班主任例會上，王主任還打趣問老師們會不會被反饋影響情緒，說實話，真的沒有。就像我跟孩子們說的，做人做事對得起良心就好，他人的評價是鏡子，有則改之無則加勉，我們只管向內(nèi)提升自己，剩下的交給時間就好。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">今天也把家長們的意見和建議同步給大家（附評教意見整理），沒有調(diào)查、不針對任何人，就當是一次線上家長會的交流。學部會酌情考量合理的建議，比如增加實踐類課程、豐富課后興趣班類型等；涉及班級和我個人工作的部分，針對大家關(guān)心的兩個問題，我在此統(tǒng)一說明，方便大家了解班級日常安排：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第一，關(guān)于餐廳用餐。從本周起，一日三餐我基本全程陪伴孩子們用餐?？梢钥隙ǖ氖?，學校每日食譜都是嚴格落實的，餐食和公示內(nèi)容完全一致，口味也能滿足日常需求。孩子們對餐食的評價差異，更多源于個人口味偏好——遇到愛吃的就吃得香，不愛吃的可能就吃得少，甚至回家再補一餐。這是很正常的現(xiàn)象，也請家長朋友們不要刻意強化“好吃/不好吃”的引導，我們可以一起將注意力放在培養(yǎng)孩子不挑食、不浪費、安靜有序的用餐習慣上。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第二，關(guān)于打印和作業(yè)量的問題。在校期間，基礎(chǔ)字詞、課時練、單元綜合練習、復習專項小卷及期中期末試卷等，均由年級統(tǒng)一打印發(fā)放。周末偶爾出現(xiàn)的個性化打印任務，是我根據(jù)孩子們一周的學習情況，針對薄弱點挑選的鞏固練習，目的是精準查漏補缺。如果大家覺得打印不便，完全可以讓孩子只寫答案；或者我們也可以商量調(diào)整，周末只布置抄抄寫寫的基礎(chǔ)作業(yè)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">另外，高年級的作業(yè)更注重效率和時間規(guī)劃，總量其實并不多。部分孩子覺得作業(yè)“多”，往往是因為周末興趣班較多，再加上自身時間安排不合理、存在拖拉磨蹭的情況，剛好碰上臨時事務，才會產(chǎn)生這種感受。如果孩子確實存在作業(yè)時間緊張的問題，大家可以隨時單獨聯(lián)系我，我們一起想辦法協(xié)調(diào)解決。教育本就是慢工出細活的事，咱們一步一步來，不用急。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">班級里的各項事務，從來都不是“一言堂”，如果大家有任何疑問、想法或建議，都可以隨時和我單獨溝通，咱們不藏著掖著，少走彎路，更快、更精準的解決問題。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我懂大家望子成龍、望女成鳳的心情，這份為人父母的真心，我絕不會辜負。我想，咱們彼此的理解、支持與奔赴，就是對孩子最好的教育。后續(xù)有任何想法，咱們依舊可以坦誠溝通，讓我們繼續(xù)攜手，陪著孩子慢慢走、好好成長！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">最后，也想請大家繼續(xù)放心、安心：請相信學校的規(guī)劃，相信學部的安排，相信老師們的用心，更要相信咱們的孩子——他們永遠是最棒的，而我們家校同心，定能陪著他們走好這段成長路！</span></p> 吉祥物征集活動 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次“躍動新程·馬上有?！瘪R年元旦吉祥物設計征集活動，孩子們交出的卡通吉祥物設計圖都特別出色，能看出孩子們在創(chuàng)作中投入了滿滿的用心和巧思，每一份作品都展現(xiàn)了對生肖“馬”的理解、對學校特色的融合，也讓我感受到了孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力！特別值得肯定！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">很可惜，僅有4位同學未完成此項實踐作業(yè)，其中一位家長已向我說明特殊情況。需要強調(diào)的是祁辛砡同學上周因病請假，這周三返校還特意把作品交了上來????????借此機會，想和大家分享一點個人感受：我始終覺得，不管是孩子還是我們，都不該放棄任何表現(xiàn)自己的機會，哪怕作品不夠完美（包括前段時間的書法和美術(shù)大賽），勇敢嘗試的本身就很有意義。作為家長的我，我也會一直全力支持孩子參與學校的各類活動，這既是對孩子成長的助力，也是對學校教育工作的配合。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">也希望在后續(xù)的校園活動中，大家都能拋開顧慮，帶著孩子“先做起來”——享受過程就是最大的收獲，也珍惜每一次讓孩子積累經(jīng)驗、展現(xiàn)自我的機會！</span></p> 早讀背誦落實情況 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">早讀遵循兩天語文一天英語的規(guī)律開展，一周下來語文早讀3-4天、英語早讀1-2天。早讀時間明確：住校生6:55開始，走讀生7:10前需陸續(xù)進班，7:35早讀結(jié)束。從9月開學到12月，這長達四個月的早讀時間里，我們扎實推進背誦積累任務：語文方面已完成《論語》10則、古詩15首、古文5篇、美文10篇的背誦目標，其中美文還額外要求默寫（下周四進行早讀內(nèi)容測查，并計入期末成績）。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">關(guān)于背誦任務的檢查，我始終堅持親力親為，尤其是《論語》、古詩和古文內(nèi)容，每一項內(nèi)容都逐一落實、嚴格把關(guān)。直到確定美文檢查的方式是要求默寫，才安排背誦速度快、掌握扎實的同學協(xié)助檢查。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">?即便在老師親自檢查的“緊迫感”督促下，仍有部分同學的背誦任務遲遲不過關(guān)。這讓我心急如焚——知識學習可以循序漸進、慢慢打磨，但對于這個年紀的孩子來說，背誦本該是憑借反復記憶就能完成的任務，若連這都覺得困難，歸根結(jié)底不是能力問題，而是用心與否的態(tài)度問題。連最基礎(chǔ)的背誦積累都無法踏實完成，后續(xù)更復雜的知識理解與運用，又該如何落實？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在此，也想請涉及到的家長靜下心來深思，多關(guān)注孩子的日常學習狀態(tài)，背誦鞏固也是作業(yè)之一，家校攜手督促孩子端正態(tài)度，把早讀的每一分鐘都用在實處，真正做到學有所獲。</span></p> 教學進度 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">目前，語文、數(shù)學、英語三門核心學科已陸續(xù)完成新課教學，下周起將全面進入期末復習階段。需要特別提醒的是，科學、道德與法治兩門學科同樣會進行期末考試，考試時間暫定在1月12日—1月16日這一周（考完試不進入寒假，繼續(xù)開新課，大家提前為孩子準備語數(shù)英課本，新舊沒要求，按實際情況考慮）。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">掐指細算，除去周末休息、元旦假期，留給孩子們系統(tǒng)復習、查缺補漏的有效時間，滿打滿算也僅有十多天。這段時間是鞏固知識、提升能力的黃金期，時間緊、任務重，容不得半點松懈。在此，我想和大家鄭重約定幾點配合事項：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">1. 保障出勤，緊跟節(jié)奏：復習期間，希望大家盡量避免為孩子安排出游、探親等活動，減少不必要的請假。讓孩子全程參與班級的復習課程，緊跟老師的復習節(jié)奏，才能保證復習效果，避免因缺課出現(xiàn)知識斷層。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">2. 調(diào)整話術(shù)，提振狀態(tài)：日常與孩子溝通時，我們要共同為孩子營造積極向上的復習氛圍。請大家少說泄氣話，更不要說“努力就好”“盡力就行”這類看似安慰、實則容易讓孩子松懈的“兜底話”。我們要引導孩子分清學習的優(yōu)先級，讓他們明白“沒有做不到，只有不想做”，幫助孩子樹立“我能行”的堅定信念。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">3. 家校同頻，嚴格要求：相信很多家長都有這樣的感觸——孩子往往更聽老師的話。其實背后的原因很簡單：老師對孩子的學習要求，從來都是不折不扣地執(zhí)行到底，不會因為孩子的撒嬌、拖延就降低標準。希望在家復習時，家長們也能和老師保持同一步調(diào)，對孩子的復習任務嚴格把關(guān)，比如督促孩子按時完成復習作業(yè)、認真訂正錯題、扎實背誦知識點，不打折扣、不搞變通。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">期末復習是一場需要孩子全力以赴、家校攜手同行的“攻堅戰(zhàn)”。相信只要我們目標一致、步調(diào)統(tǒng)一，就一定能幫助孩子們在期末考試中交出一份滿意的答卷！</span></p> 溫馨提示 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.離校時間</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">12月19日下午4:50隨到隨接；（??務必戴藍卡，學部會登記，并進行班級考核，如果有事忘帶藍卡，可以提前將藍卡拍照保存手機內(nèi)，見到檢查老師出示圖片）</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.返校時間</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">12月21日下午2:30開始進校，請您在2:40前務必將孩子送到學校；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.班級門口不扎堆聊天，給孩子做好榜樣，接上孩子不在校園玩耍；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4.家長進課堂從復習開始暫停，需要時我會提前聯(lián)系相關(guān)家長；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">5.為孩子營造安靜、整潔的學習空間，減少電視、手機等電子產(chǎn)品的干擾；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">6.保證充足睡眠，避免熬夜導致返校精力不足；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">7.周末安排先緊后松，作業(yè)質(zhì)量見態(tài)度；堅持閱讀，每天至少半小時。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">韓老師</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">2015.12.19</span></p>