<p class="ql-block">作者：顧意</p><p class="ql-block">創(chuàng)作地：蓮花書院</p><p class="ql-block">微信名：蓮花書院</p> <p class="ql-block">瑞龍吟 讀儒林外史</p><p class="ql-block">秦淮暮。還見落魄青衿，曳裾朱戶。嘈雜市井聲喧，蠹魚蛀簡，塵封舊廡。 嘆今古?？皩κ苛旨姅_，逐名心腐。何況白首窮經(jīng)，槐安夢醒，黃粱一黍。 重到離宮尋跡，故交零落，空余庭樹。唯有曲江春韶，笙舞如故。文章惜命，誰解其中苦。知誰是、朝堂樗櫟，江湖鷗鷺。事往皆虛誤?？椿I盡，傷心逆旅。蛛網(wǎng)縈愁緒。歸去晚、斜陽沙迷孤鶩。斷鴻忽墮，半蓑殘雨。?</p> <p class="ql-block">“秦淮暮。”?——秦淮河自古便是繁華風(fēng)流之地，然而“暮”字卻為其蒙上一層暮靄沉沉、繁華將逝的色彩，恰似杜牧“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，以朦朧的煙月勾勒出秦淮河的迷離與寂寥。</p><p class="ql-block">“還見落魄青衿，曳裾朱戶。”?——此句生動地刻畫出讀書人窮困潦倒、失意潦倒的形象，如同柳永“忍把浮名，換了淺斟低唱”，隱隱透露出落魄之感。拖著衣襟在富貴人家門前徘徊，進一步凸顯其窘迫之態(tài)，與那些高高在上的朱門大戶形成鮮明對比，</p> <p class="ql-block">?“嘈雜市井聲喧，蠹魚蛀簡，塵封舊廡。”?——市井的喧鬧嘈雜，這與讀書人內(nèi)心的孤獨寂寞形成強烈反差，就像辛棄疾“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”，以熱鬧的市井景象反襯出作者的落寞與孤寂?！绑剪~”蛀蝕書籍，文化的衰敗和知識的被侵蝕，暗示著士林文化的式微，如同陸游“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，也隱含著對文化傳承的擔(dān)憂。舊屋布滿灰塵，給人一種陳舊、破敗的感覺，進一步強化了衰敗、落寞的氛圍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">?“嘆今古?？皩κ苛旨姅_，逐名心腐?！?——此句將讀者帶入對古今士林的思考之中，如同張若虛“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似”，以廣闊的時空背景引發(fā)對人生和歷史的感慨?！凹姅_”一詞涵蓋了各種爭名奪利、勾心斗角的現(xiàn)象，直接指出士林中存在的紛擾混亂的局面。深刻地揭示了讀書人為了追逐名利而使內(nèi)心變得腐朽不堪，批判了當(dāng)時士林中普遍存在的功利心態(tài)和道德淪喪的現(xiàn)象，與范仲淹“不以物喜，不以己悲”所倡導(dǎo)的高尚情操形成鮮明對比，更凸顯出士林的墮落。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">?“何嗟白首窮經(jīng)，槐安夢醒，黃粱一黍?！?——以后描繪了那些皓首窮經(jīng)的讀書人形象，如同賈島“十年磨一劍，霜刃未曾試”，但那種對技藝的執(zhí)著追求中，也能感受到歲月的流逝和付出的艱辛。夢中享盡榮華富貴，醒來卻發(fā)現(xiàn)一切都是虛幻的，這里比喻讀書人追求功名利祿的夢想破滅。黃粱飯還未熟，進一步強調(diào)了讀書人追求功名的徒勞無功，表達了深深的無奈和悲哀，與李商隱“春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰”所表達的追求幻滅后的痛苦有相似之處。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">?“重到離宮尋跡，故交零落，空余庭樹。”?——作者再次來到曾經(jīng)熟悉的地方，試圖尋找過去的痕跡，如同劉禹錫“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回”，以離宮的荒涼暗示歷史的變遷。曾經(jīng)的朋友大多已經(jīng)離散、逝去，只剩下自己孤獨一人，突出了人世的變遷和友情的脆弱，與王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”所表達的對友人的不舍和對離別的傷感有相通之處?！翱沼唷倍殖錆M了失落和寂寞，只剩下庭院中的樹木，更增添了一種物是人非的傷感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">?“唯有曲江春韶，笙舞如故?！?——此句描繪出曲江的春光依舊美好，如同杜甫“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”，以曲江的春景展現(xiàn)出繁華熱鬧的景象，笙歌舞蹈依然像過去一樣熱鬧。與前面故交零落、離宮的衰敗形成鮮明對比。這種今昔對比，更加強化了作者對時光流逝、人事無常的感慨，也暗示了繁華背后的空虛和虛幻，與杜牧“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”所表達的繁華易逝、歷史滄桑之感有相似之處。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">?“文章惜命，誰解其中苦。”?——此句表明讀書人將文章視為自己的生命，他們?yōu)榱宋恼赂冻隽舜罅康男难团Γ缤n愈“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，生動地描繪了讀書人刻苦鉆研、勤奮寫作的情景。但沒有人能夠理解他們在這過程中的艱辛和痛苦，表達了讀書人內(nèi)心的孤獨和不被理解的無奈。</p><p class="ql-block">?“知誰是、朝堂樗櫟，江湖鷗鷺?！?——如同陶淵明“久在樊籠里，復(fù)得返自然”，表達了對自由、閑適生活的向往。作者感慨不知道在朝堂上誰是那些無用之人，誰又是像江湖鷗鷺一樣能夠超脫世俗的人，表達了對朝堂腐敗和世俗功利的批判，以及對自由、淡泊生活的向往。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">?“事往皆虛誤?？椿I盡，傷心逆旅?！?——過去的事情都是虛幻和錯誤的，一切努力都化為了泡影，如同蘇軾“人生如夢，一尊還酹江月”，表達了對人生虛幻的感慨。作者看著花朵不禁淚流滿面，花本美好，但在作者眼中卻成了引發(fā)悲傷的媒介，進一步表達了他的傷感和絕望，與李商隱“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”所表達的傷感情緒有相似之處。作者在人生的旅途中充滿了傷心和痛苦，突出了人生的艱難和無奈。</p><p class="ql-block">?“蛛網(wǎng)縈愁緒。歸去晚、斜陽沙迷孤鶩。”?——蛛網(wǎng)纏繞，象征著作者內(nèi)心被愁緒緊緊束縛，無法解脫，如同李煜“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”，形象地表達了愁緒的復(fù)雜和難以排解。時間已晚，作者在經(jīng)歷了種種感慨和傷痛后，才準(zhǔn)備歸去。夕陽西下，沙灘上迷蒙著一只孤獨的野鴨的畫面，營造出一種孤獨、凄涼的氛圍，與王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”所描繪的美景形成對比，更突出了本詞的凄涼之感。</p><p class="ql-block">“斷鴻忽墮，半蓑殘雨。”?——失群的孤雁，它的突然墜落更增添了一種凄涼和哀傷。作者披著半蓑衣在殘雨中歸去的情景，將作者的孤獨、凄涼、愁苦的情感推向了高潮，給人以強烈的藝術(shù)感染力，與柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”所營造的孤獨意境有相似之處。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此闋《瑞龍吟·讀儒林外史》以秦淮暮色、落魄青衿等意象，揭露科舉制度下士人追名逐利的虛妄與腐朽。離宮尋跡、故交零落，凸顯世事滄桑，唯余曲江笙舞如故，增添物是人非之感。蛛網(wǎng)愁緒、斜陽孤鶩，更寄寓身世飄零之悲。并借槐安夢、黃粱熟等典故，抒發(fā)了對文人命運辛酸與世態(tài)炎涼的深切感慨，語言凝練，意境蒼涼，堪稱一曲對封建功名的悲涼挽歌。</p><p class="ql-block"> 顧意 於蓮花書院</p> <p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/mp/appmsgalbum?__biz=MjM5MTM5MDk2Mg==&action=getalbum&album_id=4264391917489537024&subscene=305&scenenote=https%3A%2F%2Fmp.weixin.qq.com%2Fs%3F__biz%3DMjM5MTM5MDk2Mg%3D%3D%26mid%3D2247571420%26idx%3D1%26sn%3Dcb95d22ca5e4191534ff74f2b77b948b%26chksm%3Da7364003fa0a3236f0c7ef91bae488dc46bca09dc4020f15f3b9202e5f993519d23cb99cc1f2%26sessionid%3D0%26scene%3D305%26subscene%3D10000%26clicktime%3D1768294411%26enterid%3D1768294411%26ascene%3D3%26fasttmpl_type%3D0%26fasttmpl_fullversion%3D8082903-zh_CN-zip%26fasttmpl_flag%3D0%26realreporttime%3D1768294411629%26devicetype%3Dandroid-29%26version%3D28004336%26nettype%3Dcmnet%26abtest_cookie%3DAAACAA%253D%253D%26lang%3Dzh_CN%26session_us%3Dgh_6b2b60fbd934%26countrycode%3DCN%26exportkey%3Dn_ChQIAhIQEUqPs6jGGntocPG7aq1NHxLxAQIE97dBBAEAAAAAAOFcENyjXnAAAAAOpnltbLcz9gKNyK89dVj0x7F3L36l%252F3KlgvZl7DOIe%252B61wFFfHcOD1D5KvxPYYqF2hs3%252FOKOKbZ1ifma5CAkwJRLLVxws2JD8oy6rwhHtolKbp7b%252FTdMXtL9zyZvIVLR39SBYOfu%252BI%252BtwPf6HZrCT5DiQFTXqiBXiX%252FtoEi93p78bH3qrmUSNtP4TirA10CB4kPleNPK%252BNHrNYVNRF4q2J5ViadByeVf2LlpjolRFbL4MgkOEzg%252FIUL%252FCL1YuGUKYnhrEmjPq7jqo5%252F%252Fvo9kk%252FkjWCovy4dA0B2M%253D%26pass_ticket%3DZgTVtskKfe5tKJ17%252FjvRl93ZQKB9entduqqXon7OC6uZAhaA0wvCd0g5d70lAEeY%26wx_header%3D3&nolastread=1#wechat_redirect" target="_blank">跟著歷史學(xué)中醫(yī)</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/vuhBTlfTIX7wwKRx3lVH0w" target="_blank">上醫(yī)入酒</a></p>