<p class="ql-block" style="text-align:center;">時(shí)光輕淺，童年如歌；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">玩具相伴，書(shū)香暖心。</p><p class="ql-block"> 在充滿溫情與年味的寒假里，南鷹小學(xué)西二（5）班的孩子們，與金波先生筆下的《一起長(zhǎng)大的玩具》溫暖相擁，在文字里遇見(jiàn)舊時(shí)光，在分享中感受真童趣。2026年2月14日晚，一場(chǎng)以<b style="font-size:20px;">“走進(jìn)《一起長(zhǎng)大的玩具》，分享童年玩具故事”</b>為主題的線上閱讀分享會(huì)如期而至。年前的這一次分享，書(shū)香彌漫，童心飛揚(yáng)。</p> 一.共讀經(jīng)典，走進(jìn)《一起長(zhǎng)大的玩具》 <p class="ql-block"> 魯迅先生曾把玩具比作兒童的天使。一件好的玩具就像一個(gè)翩翩而至的小天使，給孩子帶來(lái)了快樂(lè)，也點(diǎn)燃了孩子心智的火花?！兑黄痖L(zhǎng)大的玩具》由著名作家金波先生創(chuàng)作，以童趣化的口吻記錄了童年最珍貴的玩具，選取陀螺、兔兒爺、泥泥狗等經(jīng)典形象，細(xì)致描繪了玩具的模樣、玩法與制作過(guò)程，字里行間滿是兒時(shí)玩伴間的歡樂(lè)時(shí)光，讓孩子們讀懂玩具在成長(zhǎng)里的溫暖意義。</p> <p class="ql-block"> 讀完這本書(shū)，孩子們和家長(zhǎng)一同重溫了70、80年代的溫暖童年，親手制作老玩具、講述老故事，不僅讓經(jīng)典記憶煥新，更悄悄拉近了大朋友與小朋友的心。</p> <p class="ql-block"> 看到這張照片里祖孫三代一起做陀螺的畫(huà)面，心里真的被狠狠戳中了。一個(gè)陀螺，串起了三代人的童年記憶。爺爺?shù)耐昀铮翘锕∩系臍g笑聲；爸爸的童年里，它是放學(xué)路上的追逐聲；而現(xiàn)在，它又成了孩子手里的新伙伴。它讓我們明白，最好的傳承，從來(lái)不是物質(zhì)的給予，而是把愛(ài)和記憶，親手交到下一代的手中。</p> <p class="ql-block"> 讀完《一起長(zhǎng)大的玩具》，心里滿是溫暖與感動(dòng)?？粗议L(zhǎng)們帶著孩子，親手復(fù)刻那些屬于他們童年的玩具——風(fēng)車(chē)、鐵環(huán)、土電話、陀螺……一件件小小的玩具，不僅串起了幾代人的共同記憶，更讓書(shū)本里的文字，變成了觸手可及的溫暖。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 原來(lái)閱讀的力量，從不是停留在紙頁(yè)上的字句，而是能從心底喚醒共鳴，讓我們帶著愛(ài)與回憶，把時(shí)光和故事，親手交到下一代的手中。</p> 二.線上準(zhǔn)備，開(kāi)啟分享之旅 <p class="ql-block"> 18:30，熊珂漪媽媽在班級(jí)群組織簽到，同學(xué)們?cè)诩胰伺惆橄玛懤m(xù)上線，一句句“已簽到”，滿是對(duì)閱讀分享的期待。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 18:58，主持人熊珂漪閃亮登場(chǎng)，熱情開(kāi)場(chǎng)、介紹流程，帶領(lǐng)大家重溫書(shū)中抽陀螺、兔兒爺、泥泥狗的精彩片段。歡聲笑語(yǔ)里，閱讀分享會(huì)正式拉開(kāi)序幕。</p> 三.大膽展示，我的閱讀我做主 任務(wù)一：故事分享——我的童年最愛(ài) <p class="ql-block"> 書(shū)中的每一件玩具，都承載著一段溫暖有趣的童年時(shí)光。<span style="font-size:18px;">彭梓菡、王承奕、王續(xù)堯、王詩(shī)涵、王繹童五位同學(xué)帶著</span>對(duì)故事的喜愛(ài)，依次用稚嫩又生動(dòng)的語(yǔ)言，講述書(shū)中最打動(dòng)自己的故事。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 從書(shū)中的風(fēng)箏，聯(lián)想到生活里的風(fēng)箏；從書(shū)中的生日，想到自己的生日。把書(shū)本與生活輕輕相連，這應(yīng)該就是閱讀最美的意義。</p> <p class="ql-block"> 小朋友立足于書(shū)本，從書(shū)中的陀螺里感受到小小的玩具就像靈動(dòng)的小精靈，陪伴著美好的童年。它不只是玩耍的伙伴，更是成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。視頻的最后還有孩子認(rèn)真玩陀螺的身影，多么用心地準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 王繹童同學(xué)聲情并茂講述《滾鐵環(huán)》，現(xiàn)場(chǎng)模仿動(dòng)作，仿佛讓大家看到小院里奔跑的小小身影；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 彭梓菡同學(xué)鐘情《兔兒爺》，細(xì)細(xì)介紹它的外形、裝扮，帶著大家感受老北京濃濃的年味兒。</p> <p class="ql-block"> 這次視頻閱讀分享會(huì)的孩子們都特別用心，既能立足書(shū)本、聯(lián)結(jié)生活，又精心準(zhǔn)備了相匹配的游戲進(jìn)行支撐，真誠(chéng)的分享總讓人心里暖暖的，滿是感動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 更要為我們的大朋友們點(diǎn)贊，有你們的支持與陪伴，我心里多了一份踏實(shí)與依靠，也讓這場(chǎng)閱讀活動(dòng)更有溫度、更有力量。</p> 任務(wù)二：玩具繪畫(huà)分享——筆下的玩具世界 <p class="ql-block"> 閱讀不止于講述，更藏于筆尖的創(chuàng)意之中。同學(xué)們用畫(huà)筆勾勒出心中最喜愛(ài)的玩具，讓經(jīng)典形象躍然紙上。魏伊、魏雅祁、王梓宇、張惠澤、張佳鑫五位同學(xué)帶來(lái)了精心繪制的玩具畫(huà)作。他們不僅畫(huà)出了書(shū)中的陀螺、泥泥狗等玩具，還在旁邊清晰標(biāo)注了故事名字、玩具名字和玩法步驟，有的同學(xué)還加入了自己的創(chuàng)意，給泥泥狗畫(huà)上了彩色的花紋，讓畫(huà)作更加生動(dòng)有趣。</p> <p class="ql-block"> 讀完《一起長(zhǎng)大的玩具》，孩子們用畫(huà)筆把書(shū)中的玩具一一畫(huà)了下來(lái)。鮮艷的圖畫(huà)、質(zhì)樸的文字，不僅記錄著他們的閱讀收獲，也輕輕勾起了我們70、80后的童年回憶。那些陪伴我們長(zhǎng)大的老玩具，那些簡(jiǎn)單又快樂(lè)的時(shí)光，是我們心底最溫暖的珍藏。如今，它們又通過(guò)書(shū)本和畫(huà)筆，在孩子的世界里重新鮮活起來(lái)，這便是閱讀最美的意義，也是童年最溫柔的傳承。</p> 任務(wù)三：讀書(shū)筆記分享——筆尖的閱讀痕跡 <p class="ql-block"> 不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，認(rèn)真的閱讀總會(huì)留下思考的足跡。孩子們用心記錄寒假的閱讀點(diǎn)滴，將感悟與思考寫(xiě)進(jìn)筆記里。閱讀分享會(huì)上，未參加前兩項(xiàng)任務(wù)的同學(xué)們，也紛紛曬出了自己圖文并茂的讀書(shū)筆記。</p> <p class="ql-block"> 在這些稚嫩的文字和可愛(ài)的插畫(huà)里，我們看到：他們記下了書(shū)中的優(yōu)美詞句，也寫(xiě)下了自己的真切感想。閱讀從不是單向的吸收，當(dāng)孩子們拿起筆，把心中所想落于紙上，閱讀的意義便真正生長(zhǎng)了出來(lái)。</p> 任務(wù)四：線上測(cè)評(píng)交流——鞏固閱讀收獲 <p class="ql-block"> 為了讓閱讀更扎實(shí)、理解更深入，班級(jí)還開(kāi)展了趣味閱讀測(cè)評(píng)。全體同學(xué)在家長(zhǎng)的陪伴下認(rèn)真完成了線上測(cè)評(píng)，大家積極交流著測(cè)評(píng)中印象深刻的題目，有的同學(xué)分享了自己對(duì)故事的新發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)則提出了閱讀中產(chǎn)生的疑問(wèn)，在交流互動(dòng)中，大家對(duì)《一起長(zhǎng)大的玩具》這本書(shū)的理解也更加深刻了。</p> <p class="ql-block"> 分享會(huì)的最后，主持人熊珂漪進(jìn)行溫情總結(jié)：她向同學(xué)們表示，今晚的分享會(huì)即將結(jié)束，從大家分享的故事、畫(huà)作、筆記與互動(dòng)交流中，能感受到每位同學(xué)都在《一起長(zhǎng)大的玩具》閱讀里收獲了獨(dú)屬于自己的快樂(lè)與思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小小玩具，見(jiàn)證成長(zhǎng)；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">縷縷書(shū)香，浸潤(rùn)童年。</p><p class="ql-block"> 愿二（5）班的每一位孩子，都能帶著書(shū)本里的溫暖與感動(dòng)，在閱讀中汲取力量，在成長(zhǎng)中珍藏美好，以童心為伴，以書(shū)香為友，帶著熱愛(ài)一路向前，奔赴更加燦爛、明亮的遠(yuǎn)方！</p>