<p class="ql-block">沒有一個(gè)人會(huì)承認(rèn)自己的狀態(tài)是“半死不活”的。我們老家，父母親罵孩子，最厲害的一句話是“要死不活”，這是對孩子懶惰行為最為嚴(yán)厲的苛責(zé)。這是一種憤怒的擊打，直到孩子清醒過來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我理解的“半死不活”是一種無意識行為。無意識開車，無意識做飯菜，無意識帶孩子，當(dāng)然，也可以說無意識讀書。這會(huì)讓我們感覺到滑稽可笑。閱讀，怎么可以是無意識的？——事實(shí)上，太多人是無意識讀書，這導(dǎo)致了如下現(xiàn)象：時(shí)間流逝，讀完一本書卻不知道說的是什么，進(jìn)一步，這本書給了自己什么影響，無從說起。這是惶恐不安的表現(xiàn)。無意識的閱讀，是對閱讀的侮辱。梭羅在《瓦爾登湖》里強(qiáng)調(diào)“清醒”的時(shí)候，是指出來我們對于自己的完全認(rèn)識。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">無意識造成了車禍，爐子上的鍋被燒糊，感情淡薄，人際關(guān)系日漸冷漠，生活失去了其內(nèi)在的味道，無意識產(chǎn)生了疲憊、抱怨、困倦、無聊，和對于希望的蔑視。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">顧隨先生在講解中國古典詩詞的時(shí)候，最為注重的是詞語的生機(jī)勃勃。那些有生氣的詞語才符合詩歌的本質(zhì)。我喜歡生機(jī)勃勃這四個(gè)字，喜歡這種一往情深的力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">半死不活，造成了麻木。這是不人道的。尤其是長達(dá)幾十年的夫妻生活，和寄居于這個(gè)世界的短暫的我們。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“老板，你什么都有，但是你仍然錯(cuò)過了生命，因?yàn)槟阈闹猩倭艘稽c(diǎn)瘋狂。如果你可以瘋一點(diǎn)你就會(huì)知道生命是什么?！保峥扑埂たㄙ澰?《希臘人左巴》）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">別錯(cuò)過了生命的盛宴。你是唯一的受邀者！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（原創(chuàng)，毛歌微信號：maoge1965）</p>