<p class="ql-block">把今天學(xué)習(xí)的情緒洋蔥，照進(jìn)生活，在腦海里和順六弟弟來(lái)一次實(shí)踐吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">場(chǎng)景：</p><p class="ql-block">陪順六弟弟進(jìn)行英語(yǔ)繪本打卡，本是溫馨的親子時(shí)光，卻因我忍不住糾正他的發(fā)音，鬧得他大吼“我自己來(lái)”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">情緒洋蔥的最外層：是順六直白的生氣和憤怒。</p><p class="ql-block">他皺著眉大聲吼，只因我總在他打卡時(shí)打斷，一遍遍重復(fù)正確發(fā)音。在他看來(lái)，媽媽的糾正不是幫助，而是對(duì)他的否定，這份打斷讓他滿(mǎn)心抵觸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">剝開(kāi)這層硬情緒：里面是順六的無(wú)力感。</p><p class="ql-block">不過(guò)是讀繪本這件小事，他卻沒(méi)法自己做主，每一次發(fā)音都要被“修正”，這種掌控感的缺失，讓小小的他覺(jué)得自己無(wú)能為力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">繼續(xù)往深處探尋，核心的需求漸漸浮現(xiàn)：順六真正需要的，是尊重與認(rèn)可。</p><p class="ql-block">他渴望自己的學(xué)習(xí)被看見(jiàn)，哪怕發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，那份堅(jiān)持打卡的認(rèn)真也值得被肯定。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而洋蔥最內(nèi)核的本質(zhì)：是愛(ài)與被愛(ài)。</p><p class="ql-block">他吼出的反抗，不過(guò)是想告訴媽媽“我想自己做好，讓你為我驕傲”，他在用自己的方式，表達(dá)著對(duì)我的愛(ài)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">看著情緒洋蔥的示意圖，深深的思考：從前總盯著孩子們的錯(cuò)誤，卻忽略了情緒背后的需求。</p><p class="ql-block">如今學(xué)會(huì)剝開(kāi)情緒的層層外衣，才發(fā)現(xiàn)憤怒、焦慮的背后，從來(lái)都是對(duì)愛(ài)與尊重的渴望。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)懂情緒洋蔥，是為了更好的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化。</p><p class="ql-block">所以在以后陪順六讀繪本的過(guò)程里，他讀對(duì)了單詞，我會(huì)給他豎大拇指；他堅(jiān)持讀完繪本，我會(huì)給一個(gè)大大的擁抱。</p><p class="ql-block">讀懂情緒洋蔥，就是讀懂彼此的心意。剝?nèi)ネ庠诘那榫w棱角，藏在最里面的，永遠(yuǎn)是孩子最純粹的愛(ài)，和我們最該守護(hù)的親子溫情。</p>