<p class="ql-block">《正面管教》第二章里的重點(diǎn)：和十幾歲的孩子相處，一定要先有情感聯(lián)結(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為什么要建立情感聯(lián)結(jié)？</p><p class="ql-block">因?yàn)樗齻冋幵谧晕乙庾R(shí)強(qiáng)烈的階段，她們渴望被理解、被尊重。</p><p class="ql-block">如果我們總是站在對(duì)立面，用“我都是為你好”去施壓，只會(huì)讓他們把心門關(guān)上。</p><p class="ql-block">只有先建立情感聯(lián)結(jié)，讓孩子感受到“爸爸媽媽是支持我的，不是反對(duì)我的”，他們才愿意敞開心扉，我們的引導(dǎo)才能真正起作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">書中給出的七條建議，打開了和孩子溝通的新思路：</p><p class="ql-block">1. 站在孩子的角度看問題并共情</p><p class="ql-block">以前孩子鬧情緒，總想著“這點(diǎn)小事有什么好生氣的”，現(xiàn)在會(huì)試著說“我知道你現(xiàn)在很委屈”，先接住他的情緒，再談事情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 傾聽并保持好奇心</p><p class="ql-block">不再急著打斷孩子說話，而是多問一句“后來呢”“你當(dāng)時(shí)是怎么想的”，發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候，根本不了解他真實(shí)的想法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 別再擔(dān)心別人怎么想—要做對(duì)孩子最有利的事</p><p class="ql-block">不再被“別人家的孩子”綁架，而是根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，選擇最適合他的教育方式。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4. 用鼓勵(lì)代替羞辱</p><p class="ql-block">以前孩子犯錯(cuò)，會(huì)忍不住批評(píng)，現(xiàn)在試著說“這次沒做好沒關(guān)系，我們一起找找原因”，鼓勵(lì)比指責(zé)更能讓他有動(dòng)力改正。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5. 確保把愛的信息傳遞給孩子</p><p class="ql-block">每天花幾分鐘，認(rèn)真地對(duì)孩子說“我愛你”，或者一個(gè)擁抱，讓他明確感受到被愛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6. 讓孩子一起專注于解決問題</p><p class="ql-block">遇到問題時(shí)，不再是我單方面下命令，而是和他一起商量“我們?cè)趺唇鉀Q這個(gè)問題”，讓他感受到被尊重。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7. 與孩子達(dá)成相互尊重的約定</p><p class="ql-block">和孩子一起制定規(guī)則，比如玩手機(jī)的時(shí)間、學(xué)習(xí)的計(jì)劃，他自己參與制定的規(guī)則，執(zhí)行起來更自覺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">正面管教不是控制孩子，而是和孩子并肩同行。每天堅(jiān)持共情傾聽，用鼓勵(lì)代替批評(píng)，和孩子一起解決問題。</p><p class="ql-block">只要我們用心建立情感聯(lián)結(jié)，就能和孩子一起平穩(wěn)度過青春期，成為他們最堅(jiān)實(shí)的后盾。</p><p class="ql-block"><br></p>