研思命題之路 共赴育人之約竹窗聆月 <p class="ql-block"> 為踐行新課程理念，落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切實(shí)提升教師的評(píng)價(jià)能力，有效促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)落地，我校積極響應(yīng)二七區(qū)教育發(fā)展研究中心教學(xué)研究室號(hào)召，組織開展期末命題設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，深度融入“五育并舉”育人要求，全面覆蓋各學(xué)段多學(xué)科，推動(dòng)教師在命題研究中深化教學(xué)理解，共赴高質(zhì)量育人之約。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 本次命題設(shè)計(jì)參與范圍涵蓋各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，命題范圍為2025——2026學(xué)年第一學(xué)期（上冊(cè)）整冊(cè)教材內(nèi)容，完整命制符合學(xué)生年齡特征與課程標(biāo)準(zhǔn)的試卷，確保命題的科學(xué)性、規(guī)范性與針對(duì)性。</span></p> <p class="ql-block"> 本次命題設(shè)計(jì)打破了傳統(tǒng)學(xué)科邊界，將體育、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)學(xué)科的自組織評(píng)價(jià)納入整體評(píng)價(jià)體系，切實(shí)踐行“五育融合”育人理念：體音美學(xué)科側(cè)重過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)鑒賞與表現(xiàn)能力的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄、在藝術(shù)中涵養(yǎng)心靈；勞動(dòng)學(xué)科聚焦勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成與勞動(dòng)技能掌握，通過試題設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)價(jià)值，樹立正確勞動(dòng)觀念，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展的育人目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 此次命題設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中，我校教師深耕課標(biāo)、精研試題、聚力研討，在一道道題目中融入素養(yǎng)導(dǎo)向，在一次次打磨中踐行育人初心。為后續(xù)精準(zhǔn)教學(xué)、高效復(fù)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來，我校將繼續(xù)以命題研究為抓手，推動(dòng)教學(xué)與評(píng)價(jià)深度融合，以專業(yè)成長(zhǎng)賦能育人質(zhì)量，共赴立德樹人、育人為本的育人之約。</p>