<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">春暖花開(kāi)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">萬(wàn)物可愛(ài)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">小草遇到了春雨</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">嫩芽遇到了春苗</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">枝條遇到了陽(yáng)光</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">而我們</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">遇到了春天</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">各位家長(zhǎng)朋友：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大家好！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">開(kāi)學(xué)第三周，孩子們已經(jīng)基本適應(yīng)了新學(xué)期的校園節(jié)奏，但班級(jí)里一個(gè)非常突出的問(wèn)題也越來(lái)越明顯——做事拖拉磨蹭、學(xué)習(xí)主動(dòng)性嚴(yán)重不足，普遍存在“等、靠、要”的被動(dòng)狀態(tài)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">沒(méi)人布置任務(wù)就不知道該做什么；作業(yè)寫(xiě)不完就干脆不寫(xiě)，古詩(shī)沒(méi)背熟也不主動(dòng)去背，課堂筆記跟不上也不及時(shí)補(bǔ)。一下課就扎堆聊天、說(shuō)笑打鬧，很少有人主動(dòng)利用碎片時(shí)間查漏補(bǔ)缺。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">早上到校翻書(shū)慢吞吞、精神萎靡、哈欠連天，站姿松散；下課站隊(duì)慢、交作業(yè)慢、寫(xiě)字慢，很多反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)的小事，總要老師一遍遍提醒、一遍遍催促，就連課堂小練習(xí)，也總有不少同學(xué)跟不上節(jié)奏。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">五年級(jí)孩子的磨蹭，已經(jīng)不只是“動(dòng)作慢”，更多是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、有偷懶畏難心理、時(shí)間觀念薄弱、專(zhuān)注力差、做事缺乏條理和規(guī)劃。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">如果現(xiàn)在還覺(jué)得“孩子慢一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系”“長(zhǎng)大自然就好了”，那就真的晚了。當(dāng)前學(xué)業(yè)任務(wù)正在逐步加重，班里總有幾位同學(xué)，無(wú)論怎么溝通、怎么強(qiáng)調(diào)，依舊我行我素，看似無(wú)所謂，實(shí)則在一點(diǎn)點(diǎn)消耗自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。雖是一句玩笑話的“氣死老師不償命”，批評(píng)吧，有的家長(zhǎng)還不太了解我，“怕”孩子受委屈，不說(shuō)吧，出于老師的責(zé)任心也不能“裝聾作啞”，這背后確實(shí)讓老師十分頭疼。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">長(zhǎng)此以往，孩子只會(huì)越落越遠(yuǎn)，越學(xué)越吃力，慢慢在學(xué)習(xí)中找不到成就感、存在感和幸福感，到最后不僅老師教得累，家長(zhǎng)帶得更累。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">如果您的孩子也存在以上現(xiàn)象，重視和調(diào)整已經(jīng)刻不容緩，不能再一味等待、縱容。在家也請(qǐng)各位家長(zhǎng)從點(diǎn)滴小事抓起，提高孩子的執(zhí)行力，說(shuō)到做到、該干什么就干什么，一時(shí)的心軟和縱容，只會(huì)慢慢毀掉孩子的好習(xí)慣。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">只有家校同步，一起抓習(xí)慣、抓態(tài)度、抓效率，嚴(yán)格要求細(xì)節(jié)，才能幫助孩子盡快改掉拖拉散漫的問(wèn)題，養(yǎng)成高效、自律、主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣！</span></p> 班級(jí)近況 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">欣賞各年級(jí)假期優(yōu)秀作業(yè)，真切感受到什么是“人外有人，山外有山”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">不必焦慮，也不必攀比，只管踏實(shí)努力、認(rèn)真做好自己，時(shí)間會(huì)給出答案，一切美好自會(huì)水到渠成！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“我為家鄉(xiāng)代言”演講活動(dòng)開(kāi)展——五年級(jí)是孩子語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維形成的關(guān)鍵分水嶺。這次的舞臺(tái)不僅是為了評(píng)選，更是給孩子一次在公眾面前“整理思想、輸出觀點(diǎn)”的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">周軒兆</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">演講主題——《紅樓夢(mèng)》閱讀分享</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">張祐甯</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">演講主題——好書(shū)推薦《三國(guó)演義》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">趙鐸</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">演講主題——《三國(guó)演義》好書(shū)分享</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">張皓軼</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">?演講主題——《西游記》讀后感</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">徐鏡翔</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">演講主題——《煮酒論英雄》情節(jié)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">許宸凡</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">演講主題——重讀《三國(guó)演義》</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">第一次演講的六位同學(xué)表現(xiàn)亮眼，為大家開(kāi)了個(gè)好頭！整齊的紅領(lǐng)巾、白鞋白手套，儀式感滿(mǎn)滿(mǎn)；演講夾、背景視頻和音樂(lè)也都精心準(zhǔn)備、恰到好處。臺(tái)下同學(xué)坐姿端正、認(rèn)真聆聽(tīng)，在觀摩中取長(zhǎng)補(bǔ)短，為自己積攢演講經(jīng)驗(yàn)，氛圍特別棒！</span></p> 精彩瞬間 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">科學(xué)課，孩子們吃完雞蛋的蛋殼拿回來(lái)給老師做小實(shí)驗(yàn)??</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">喝水常規(guī)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">常規(guī)，是日復(fù)一日的堅(jiān)持，是潛移默化的養(yǎng)成，更是成長(zhǎng)路上最踏實(shí)的助力。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">它讓日常變得有序，讓行為形成規(guī)范，前期或許會(huì)覺(jué)得繁瑣、刻板，可長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，就能從被動(dòng)遵守變成自覺(jué)行動(dòng)，慢慢內(nèi)化為自我約束和良好習(xí)慣。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">有了常規(guī)，學(xué)習(xí)更有節(jié)奏，生活更有條理，做事更有章法；</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">守好常規(guī)，能減少混亂、提高效率，讓人少走彎路、踏實(shí)前行。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一個(gè)能堅(jiān)持常規(guī)、遵守規(guī)矩的人，往往更自律、更穩(wěn)重，也更容易在點(diǎn)滴堅(jiān)持中收獲成長(zhǎng)與進(jìn)步！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">興趣是最好的老師。我們班創(chuàng)意推出“班級(jí)寵物樂(lè)園”評(píng)價(jià)措施，極大激發(fā)了孩子們的參與熱情。每位同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)一只專(zhuān)屬小寵物，將日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)、行為習(xí)慣和班級(jí)整體評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化為寵物成長(zhǎng)積分，用加分減分陪伴小動(dòng)物慢慢長(zhǎng)大。這種趣味化的激勵(lì)方式，讓規(guī)則不再枯燥，讓自律變得好玩，孩子們?cè)谡疹櫋皩櫸铩钡倪^(guò)程中主動(dòng)進(jìn)步、積極向上，既培養(yǎng)了責(zé)任感，又提升了集體榮譽(yù)感，生動(dòng)又有意義～～～</span></p> 溫馨提示 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.離校時(shí)間</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3月20日下午4:50隨到隨接；（??務(wù)必戴藍(lán)卡，學(xué)部會(huì)登記，并進(jìn)行班級(jí)考核，如果有事忘帶藍(lán)卡，可以提前將藍(lán)卡拍照保存手機(jī)內(nèi)，見(jiàn)到檢查老師出示圖片）</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.返校時(shí)間</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3月22日下午2:30開(kāi)始進(jìn)校，請(qǐng)您在3：00前務(wù)必將孩子送到學(xué)校；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.下周四語(yǔ)文公開(kāi)課，里穿夏季短袖，白鞋，佩戴紅領(lǐng)巾；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4.本周日返校7-12號(hào)同學(xué)準(zhǔn)備“遨游漢字王國(guó)，感受漢字之美”的主題演講；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">5.下午離校東門(mén)、北門(mén)開(kāi)放，為了避免擁堵，建議從北門(mén)進(jìn)出，按秩序停放車(chē)輛；</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">6.今日二月二，個(gè)別男同學(xué)頭發(fā)長(zhǎng)，還有女同學(xué)的劉海，請(qǐng)按照以下標(biāo)準(zhǔn)理發(fā)：</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">韓老師</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">2026.3.20</span></p>