<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">誦讀《莊子?達(dá)生》第一章兩遍：</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">閱讀何捷老師習(xí)作課例《奇妙的想象》，何老師給出的支架是“亮出想象”“解決問(wèn)題”和“奇異效果”，而我認(rèn)為這樣算是一種好的教學(xué)，但是不是學(xué)生真正需要的，我們需要從文體知識(shí)出發(fā)，教會(huì)孩子們童話三大特點(diǎn)——想象奇特、富于真善美的啟示和語(yǔ)言優(yōu)美，圍繞童話的三大特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從他的主旨（真善美）出發(fā)，去設(shè)計(jì)人物和情節(jié)，并注意表達(dá)的恰當(dāng)乃至優(yōu)美。</span></p>