（四月花）小杏仁們的花路??松齡 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">昨天清晨，母校同學(xué)微信群里熱鬧非凡，原來(lái)是母校里的玉蘭樹(shù)花蕾的照片閃亮登場(chǎng)。某學(xué)哥的信息彈岀屏幕：“同學(xué)們?cè)缟虾?！這圖片是玉蘭的花蕾，就是咱們當(dāng)年在校時(shí)春天翻來(lái)覆去認(rèn)的辛夷?。 ?lt;/span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">一段信息，把時(shí)光拽回到了1977年的那個(gè)春天。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">春風(fēng)款款，花信遲遲，四月校園里的玉蘭花次第盛開(kāi)。一樹(shù)樹(shù)瑩白，一層層清芬，春與玉蘭與我們這小杏仁們，如約相逢在山東中醫(yī)藥高專(zhuān)的草木之間。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">小杏仁們除了對(duì)中醫(yī)藥文化滿(mǎn)懷渴望，還對(duì)學(xué)校里春意盎然的每株植物充滿(mǎn)好奇。除了學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、診斷學(xué)、方劑學(xué)以外，還要把中藥學(xué)、植物學(xué)等學(xué)科學(xué)好。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">當(dāng)時(shí)我們的班主任是焉老師，一位帥氣年輕的留校老師。他和班里年齡較大的同學(xué)年紀(jì)相仿，對(duì)我們這些被稱(chēng)為小杏仁的中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)學(xué)生特別的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。記得他講的一段話(huà)至今還沒(méi)有忘：“中醫(yī)藥文化是一套完整的、系統(tǒng)的、獨(dú)特的理論體系。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好中醫(yī)基本理論，掌握好中藥的用法，中醫(yī)、中藥是一個(gè)不可分割的整體?！?lt;/span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">明德樓前，玉蘭靜靜佇立。守著瑯瑯背“湯頭”的書(shū)聲，花瓣輕揚(yáng)，拂過(guò)窗，落入每一位小杏仁的心房。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">前排左：作者 中間：班主任焉老師</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">焉老師帶著我們?nèi)W(xué)校后面的中藥基地，四月的春光暖暖的。他指著一株不起眼的植物告訴同學(xué)們：“這就是玉蘭，它的花不入藥，入藥的部位是玉蘭的花蕾叫辛夷，是治療鼻淵的重要之藥?！?lt;/span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">伴我們聽(tīng)著老師講、我記下的筆記是：“玉蘭亦名辛夷，是本草里的溫柔良方。性溫味辛，歸肺胃之經(jīng)，散風(fēng)寒、通鼻竅，花蕾可入藥，香可清心?！?lt;/span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">同學(xué)們都忍不住湊上前去看。因?yàn)槲夷挲g小，個(gè)子也最小，我站在最前邊，離這株植物最近，我第一個(gè)摸了摸這株花蕾，灰綠色的茸毛，像一支小毛筆（別名木筆花），摸著軟乎乎的。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">后邊的同學(xué)也忍不住想摸摸這個(gè)花蕾，被焉老師止?。骸罢?qǐng)同學(xué)們不要碰它，這茸毛有刺激性，如果進(jìn)到咽部，會(huì)嗆著你們的?！焙髞?lái)參加工作后，遇到病人需要這種藥時(shí)，醫(yī)者會(huì)通常提醒患者：這茸毛帶有刺激性，入藥前先用一塊凈紗布包好，同其他藥一起煎服，這是一種煎藥的特殊處理方法，以免茸毛隨著藥液?jiǎn)艿胶韲狄鸩贿m。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">還記得?操場(chǎng)與體育館邊，也有玉蘭臨風(fēng)而立。好像看著小杏仁們投擲奔跑跳躍，看賽場(chǎng)拼搏揮汗，看青春在跑道上舒展、在吶喊里綻放。風(fēng)過(guò)花搖，為每一次沖刺鼓掌，為每一滴汗水喝彩，把活力與朝氣，寫(xiě)滿(mǎn)校園的每一寸春光。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">皎皎玉蘭，亭亭風(fēng)骨，恰似韶華。它以清雅映厚德，以堅(jiān)韌伴篤學(xué)，以仁心承岐黃。愿每位小杏仁都能如這校園玉蘭，守正篤行，向陽(yáng)而立，把青春開(kāi)成勵(lì)志的光，把理想綻成濟(jì)生的香，在山東中醫(yī)藥高專(zhuān)，逐夢(mèng)遠(yuǎn)航，歲歲芬芳。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">附AI檢測(cè)報(bào)告</b></p>