<p class="ql-block">自己在新聞聯(lián)播看到東北大學(xué)的報道特別的親切，瞬間想起自己十一年前在東北大學(xué)總裁班講課，一晃十多年，時間真的飛快，東大越來越好，也祝東大的老師們，朋友們，參加課程的學(xué)員們越來越好[握手][握手][握手]王超教授攝講</p>
<p class="ql-block">那時的講臺前，投影幕布上還映著“治國，平天下”的墨色大字，臺下坐得滿滿當(dāng)當(dāng)，有人筆記本攤開在膝頭，有人邊聽邊在手機里記下關(guān)鍵詞，還有人悄悄把課間發(fā)的講義折了角——那束擺在講臺中央的鮮花，花瓣還帶著清晨的潤氣，像一種無聲的歡迎，也像一種鄭重的托付。</p>
<p class="ql-block">我站在那里，講“卓越總裁與將帥之道”，不單是講管理模型、戰(zhàn)略節(jié)奏，更是講人在時代洪流里的站位與定力。課桌之間有笑聲，有提問，有片刻沉默后的點頭，那種真實而溫?zé)岬幕?，至今想起來，指尖還像觸到當(dāng)年粉筆灰落下的微癢。</p>
<p class="ql-block">后來合影留念，六個人并肩站在“卓越總裁與將帥之道管理研修班”的橫幅下，襯衫熨帖，笑容坦蕩。沒有刻意擺拍的拘謹，倒像是剛結(jié)束一場酣暢的研討，余味未散。有人把講義夾在腋下，有人把麥克風(fēng)輕輕放在講臺邊——那束花還在，靜靜立著，像一個不言而喻的見證。</p>
<p class="ql-block">再后來，我站在東大某棟樓前的臺階上，抬頭看見藍底白字的橫幅：“熱烈歡迎王超教授來我院授課”。陽光斜斜地鋪在玻璃門上，映出人影晃動，也映出一種久別重逢的踏實。原來所謂“講課”，不只是輸出知識，更是把一段時光、一種信念、一群人的專注與期待，穩(wěn)穩(wěn)接住，再輕輕遞出去。</p>
<p class="ql-block">如今在電視里看見東大，看見張皓副書記談學(xué)習(xí)教育如何扎根鑄魂，我忽然明白：當(dāng)年講臺上的每一句“請思考”，后來都長成了校園里的一棵樹、一盞燈、一個更沉靜也更有力的回響。</p>
<p class="ql-block">東大在長，我們也在長——長在講過的課里，長在聽過的課里，長在那些沒說出口、卻彼此懂得的認真里。</p>