<p class="ql-block"> 五月清和，夏木蔥蘢；以心育人，靜待花開。為深入落實立德樹人根本任務，嚴格對標國家心理健康教育工作政策要求，補齊校園心理育人短板，提升全縣教師心理識別、疏導干預、協(xié)同共育專業(yè)能力，筑牢青少年心理健康安全防線。2026年5月23日，永清縣中小學心理健康專題培訓會在益田翰德學校順利舉行。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓由永清縣教育和體育局主辦、永清縣第二小學承辦，全縣各中小學、中心校管理干部、德育骨干、班主任、心理專兼職教師及縣域心理健康名師工作坊成員，共計700余人參訓，共研心育路徑，共護學生成長。</p> 精籌細備? 穩(wěn)序啟幕 <p class="ql-block"> 立足全縣教育實際，聚焦一線育人痛點，兼具專業(yè)性、實操性與指導性?？h教體局統(tǒng)籌全局、精準施策，科學擘畫培訓方案；永清縣第二小學全力承接、精細落實，從嚴從細做好流程銜接、會務服務等全方位保障工作，為培訓高質量開展筑牢堅實根基。</p> <p class="ql-block"> 本次全縣中小學心理健康專題培訓，由永清縣第二小學馬俊莉副校長主持?；顒右潦?，馬校長立足新時代心育工作要求，強調心理健康教育是立德樹人的重要根基，是護航學生成長、賦能教師發(fā)展的關鍵舉措，深刻闡釋本次專項培訓的核心價值與現(xiàn)實意義。</p> 專家領航? 賦能深耕 <p class="ql-block"> 培訓特邀北京交通大學附屬中學心理健康咨詢室趙楠主任專題授課。趙楠老師深耕中小學心理教育一線多年，專業(yè)底蘊深厚、實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，授課案例鮮活典型、講解深入淺出，內容兼具理論高度與實踐價值，極具指導性與借鑒性。</p> <p class="ql-block"> 培訓伊始，趙楠老師以生動有趣的“捉蜻蜓”熱身活動破冰，瞬間拉近了現(xiàn)場距離，也讓老師們在輕松互動中直觀感受了“關注與回應”在心理溝通中的重要性。</p> <p class="ql-block"> 隨后，趙老師緊扣校園日常育人場景，劃定六大核心研學方向，圍繞學生心理狀態(tài)識別、情緒問題研判分析、日常疏導實用技巧、青春期身心調適、家校溝通相處方式、心理危機規(guī)范處置逐一展開細致講解。結合具體校園真實事例，逐層拆解中小學生心理壓力成因，梳理孩童異常行為表現(xiàn)特征，梳理不同階段身心成長發(fā)展規(guī)律。</p> <p class="ql-block"> 同時，趙老師分享了一系列簡便實用、可直接落地運用的處置方法與工作流程，精準解答了一線教師在心育工作中遇到的各類疑難問題，有效補齊教師專業(yè)能力短板。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)場參訓人員專心端坐聆聽，認真記錄要點知識，積極參與專家互動，主動思索總結感悟，在沉浸式學習中更新教育理念，夯實專業(yè)根基，錘煉心育實操本領。</p> 對標政策? 高位部署 <p class="ql-block"> 培訓尾聲，縣教體局四級調研員張志憲作總結講話并對全縣心育工作進行高位部署。張局長深刻指出，學生心理健康教育是立德樹人的底線工程、民生工程、安全工程，直接關乎學生終身成長、家庭幸福和睦與校園和諧穩(wěn)定。</p> <p class="ql-block"> 會議精準對標教育部等十七部門專項行動計劃、心理健康十條措施、健康學校建設指導意見三份國家級重磅文件，要求全縣教育系統(tǒng)提高政治站位、深學政策內涵、精準對標落實。同時從深學政策精髓、壓實主體責任、建強師資隊伍、規(guī)范陣地建設、精準預警干預、深化五育融心、凝聚家校合力七個維度，對全縣后續(xù)心理健康教育工作細化任務、明確標準、壓實責任，為縣域心育工作高質量發(fā)展明晰路徑、指明方向。</p> 以學促思? 淬煉本領 <p class="ql-block"> 本次專題培訓流程緊湊、內容扎實、貼合實戰(zhàn)，圓滿達成統(tǒng)一思想認知、更新育人理念、提升專業(yè)能力、明晰工作路徑的核心目標。全體參訓教師在研學中沉淀思考，在思辨中迭代提升，牢固樹立“健康第一”的現(xiàn)代化育人理念，全面精進心理篩查識別、日常心理疏導、危機應急處置、家校協(xié)同共育的綜合履職能力，為深耕縣域心育工作積蓄專業(yè)力量。</p> <p class="ql-block"> 培訓現(xiàn)場秩序井然，全體參訓教師專心聆聽、認真記錄、深入思考，時而在互動環(huán)節(jié)參與體驗，時而在案例分析中交流感悟，充分展現(xiàn)了我縣教師良好的職業(yè)素養(yǎng)和積極向上的學習風貌。大家紛紛表示，本次培訓干貨滿滿、針對性強，不僅系統(tǒng)學習了心理健康教育的專業(yè)知識，更掌握了實用的心理疏導和危機干預技巧，為今后做好學生心理關愛工作提供了有力支撐。</p> 聚力踐行? 護航成長 <p class="ql-block"> 少年強則國強，青少年身心健康是民族未來發(fā)展的根基。本次專題培訓，既是一次專業(yè)能力的提升，更是一場教育初心的喚醒。永清縣第二小學也將以此次活動為契機，深化心理教研交流，完善校園心理服務體系，推動心理健康教育融入教育教學全過程。</p> <p class="ql-block"> 未來，永清縣全體教育工作者將帶著本次培訓的收獲與感悟，以更專業(yè)的素養(yǎng)、更溫暖的關懷，當好學生心理健康的守護者、引路人，讓每一個孩子都能在陽光下自信成長，以健康的心理品格奔赴未來，共同繪就永清教育高質量發(fā)展的溫暖底色！</p> <p class="ql-block">撰稿：馬俊莉</p><p class="ql-block">復審：張貴凱</p><p class="ql-block">終審：孫愛民</p>