武川縣第三小學(xué)音美組的美篇

集體備課是教師合作研究的一種最有效的形式，是發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神，集思廣益，取長補(bǔ)短的備課形式。11月29日上午我們美術(shù)組進(jìn)行了

2023-12-03

疫”路同行，“音”你精彩——武川三小居家線上音樂課

疫情再次襲來，又一次打破了我們平靜的生活。在這戰(zhàn)“疫”特殊時(shí)期，讓我們又一次按下了“暫停鍵”。但我們不恐慌，不畏懼，因?yàn)?/p>

2022-10-14

以“藝”戰(zhàn)“疫”，“藝”路“童”行，武川三小居家線上美術(shù)課

　　保護(hù)自己，保衛(wèi)城市。突如其來的疫情，阻斷了學(xué)生們?nèi)W(xué)校上學(xué)的路，但卻阻擋不了我們對美術(shù)學(xué)習(xí)的熱愛

2022-10-14

疫情無情，音樂有愛--“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)之音樂課堂

春天已經(jīng)如期而至，疫情阻擋了孩子們走進(jìn)校門的腳步，卻阻擋不了孩子們對學(xué)習(xí)的渴望和希冀。雖然假期延長但我們在家里一樣可以好

2022-03-17

教無止境 研無止境——呼和浩特市城鄉(xiāng)交流美術(shù)視導(dǎo)活動課

古詩云“問渠那得清如許？為有源頭活水來”。教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水,教師強(qiáng)則學(xué)校興。9月28日我校迎來了呼和浩特市教

2021-09-29

奏響高效音樂課堂的最強(qiáng)音——呼和浩特市城鄉(xiāng)交流音樂視導(dǎo)活動課

學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長也。金秋九月，丹桂飄香，武川縣第三小學(xué)的音樂

2021-09-29

展課堂魅力，現(xiàn)教師風(fēng)采——武川縣第三小學(xué)2020-2021學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查之音體美教學(xué)篇

在這個(gè)鳥語花香、陽光燦爛、詩意盎然的美好日子里，我們迎來了本學(xué)期教研室教學(xué)常規(guī)檢查活動。本次活動我組三位執(zhí)教老師向我們展

2021-04-15

武川縣第三小學(xué)民族舞社團(tuán)

舞蹈是一種表演藝術(shù)，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作，舞蹈能夠給人以美的享受，給人強(qiáng)烈的視覺沖擊。我校在2020年9月開設(shè)

2020-12-31

武川縣第三小學(xué)2020——2021學(xué)年度第一學(xué)期音美組教研活動（2）

古詩云“問渠那得清如許？為有源頭活水來”。教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水,教師強(qiáng)則學(xué)校興。12月21日音美組的公開課如期而至

2020-12-27

武川縣第三小學(xué)2020——2021學(xué)年度第一學(xué)期音體美組教研活動（1）

――我們的美術(shù)課和體育課開始啦！藝術(shù)源于生活。11月26日上午，張雪梅老師在二年級5班為我們演繹了一節(jié)精彩的美術(shù)課！首先張老師

2020-11-26